Педагогика
Студенттердің білімін бекітуге арналған тест сұрақтары
3-нұсқа
1.Мақсатты, жоспарлы ұйымдастырылған тұлғаны қалыптастыру процесі.
А) сабақ беру
В) оқыту
С) тәрбиелеу
Д) оқу
Е) даму
2. Тәрбиенің құрамды бөліктері
А) ақыл-ой, дене, эстетикалық, адамгершілік, еңбек
В) ойлау, ес, зейін, сөйлеу
С) қабылдау, ұғыну, бекіту, оқу
Д) Білім беру, оқыту, даму
Е) зерттеу, бақылау, тәрбие шарасын ұйымдастыру
3.Басшылықтың оқу мен тәрбие жұмысын басқару ерекшеліктері
А) оқушылардың оқуға танымдық қасиетін жетілдіру
В)мектептен тыс тәрбие жұмыстарын жетілдіру
С)ұжымдық шығармашылық байқау өткізу
Д) оқушылардың өзін-өзі басқару жұмыстарын басқару
Е)барлық жауап дұрыс
4.Мектеп құжаттарын тексеру, бақылау, ауызша және жазбаша бақылау жұмыстары, анкета алу, озық пед. Тәжірибені зерттейтін
А)мектепішілік бақылау құралдары
В)мектепішілік бақылау формалары
С)мектепішілік бақылау түрлері
Д)мектепішілік бақылау әдістері
Е) барлық жауап дұрыс
5. Жеке адамның дамуына әсер ететін факторлар
А) жеке ерекшеліктері
В) қарым - қатынас
С) тәрбие, қоршаған орта, тұқым қуалаушылық, белсенді іс - әрекет
Д) білім, іскерлік, дағды
Е) барлық жауап дұрыс
6. Арнайы ұйымдастырылған педагог пен тәрбиеленушілердің мақсатты өзара қимылдары
А) оқу процесі
В) тәрбие процесі
С) педагогикалық процесс
Д) оқу - тәрбие шаралары
Е) мектептегі тәрбие жұмыстарының бағыттары
7. Педагогикалық процестің функциялары
А) білім беру, тәрбиелеу, дамыту
В) педагогикалық құбылыстардың заңдылықтарын ашу, теория жасау
С) білім беру ісінің жұмысын реттеу
Д) озық тәжірибені қорыту, тарату
Е) барлық жауаптар дұрыс.
8. Мемлекеттік белгілі бір жалпы принциптер негізінде құрылған, бір-бірімен байланысты оқыту, тәрбие мекемелерінің жиынтығы.
А) мектептен тыс мекемелер
В) әлеуметтік жүйе
С) білім беру жүйесі
Д) дидактикалық жүйесі
Е) педагогикалық жүйесі
9. .Сабақ құрылымы тәуелді
а)сабақ түріне
в)оқыту әдістеріне
с)оқыту құралдарына
д)дидактикалық принциптеріне
е) білім беру мазмұнына
10. Мұғалімнің оқушылармен тілдік қарым - қатынас жасай білу қабілеті
А) академиялық
В) ұйымдастырушылық
С) конструктивтік
Д) коммунативтік
Е) дидактикалық
11. Тәрбие әдістері қай топта?
А) ауызша, жазбаша, кекету, ақыл айту
В) Сананы қалыптастыру, мінез - құлық қалыптастыру ынталандыру, өзін -өзі бағалау
С) жаттығу, үйрету, сынау
Д) сенім көрсету, үлгі
Е) ұрсу, сөгу, жазалау
12. Өзін - өзі тәрбиелеу әдістері?
А) өзін - өзі сендіру, өзіне -өзі бұйыру, өзін - өзі сынау, талап қою
В) үйрену, өзіне сын
С) жаңаша өмір сүру
Д) ақыл сұрау ,көмекке сүйену
Е) күнделік жазу.
13. .Оқыту пәндерінің тізімін, сағат санын көрсетіп, оқу жылына бөлетін, аптасына әр пәнге тиісті сағат санын анықтайтын құжат
а) оқу бағдарламасы
в) оқу жоспары
с) сабақ жоспары
д)күнтізбелік жоспар
е) тақырыптық жоспар
14. Оқыту пәнінің мазмұнын ашатын, тақырыптардың кезектестігін, оларды игеруге бөлінген уақыттарды және оқыту пәннің мақсаты мен міндеттерін анықтайтын құжат
а) мемлекеттік стандарт
в) оқыту бағдарламасы
с) оқыту жоспары
д) оқулық
е) оқу құралы
15. Оқушылар іс - әрекетінің мазмұны мен түрі олардың жасына, өмір тәжірибесіне, мүмкіндіктеріне сәйкес болуы тәрбие принципінің қайсысына жатады?
А) Ұжымда және ұжым арқылы тәрбиелеу
В) Тәрбиенің оқушылардың жас және дербес ерекшеліктеріне сәйкестігі принципі
С) тәрбиелік ықпалдардың жүйелілігі, беріктігі, үздіксіздігі
Д) тәрбиенің өмірмен, еңбекпен байланыс принципі
Е) оқушы тұлғасына қойылатын талаптар мен құрметтің бірлігі принципі
16.Қоршаған табиғи ортаға оң көзқарасты, жауапкершілікті тәрбиелеу
а) еңбек тәрбиесі
в) адамгершілік тәрбие міндеті
с) экологиялық тәрбие міндеті
д) экономикалық тәрбие
е) азаматтық тәрбие
17. Білім беру мекемесінің іс-әрекетін, құрылымын анықтайтын ережелер жиынтығы:
А) жарғы
В) білім беру туралы заң
С) конституция
Д)білім беру туралы тұжырымдамалары
Е)оқыту жоспары
18 .Қ.Р. Білім Заңы қашан қабылданды?
А) 1992
В) 2007
С) 2002
Д) 1991
Е)1999
19. Өктемшіл, демократиялық, ымырашыл және еркін тәрбие
А) Тәрбие мазмұны
Б) мектептегі тәрбие жұмыстарының бағыттары
С) институционалдық белгі бойынша жіктеу
Д) негізге алынған философиялық концепция бойынша жіктеу
Е)қарым-қатынас стилінің белгісі бойынша жіктеу
20.Мектептің әдістемелік жұмысын ұйымдастыру формасы
А)әдістемелік кеңес
В)пәндік-әдістемелік бірлестік
С)проблемалық семинар
Д)әдістемелік күн
Е)барлық жауап дұрыс
21 Оқу-тәрбие процесін жетілдіру мәселесімен айналысатын тұрақты жұмыс істейтін орган
А) мектеп кеңесі
В) педагогикалық кеңес
С) ата-аналар комитеті
Д) әдістемелік кеңес
Е)жас мұғалім мектебі
22.Адамгершілік мазмұнды нақты деректер мен оқиғаларды жарқын эмоционалды баяндау
а)этикалық әңгіме
в) түсіндіру
с) әңгіме-кеңес
д) талап қою
е)жаттығу
23.Өзінде тұлғалық оң қасиеттерді қалыптастыруға бағытталған адамның саналы іс-әрекеті
а)тәрбие
в)қайта тәрбиелеу
с)өзін-өзі тежеу
д) өзін-өзі тәрбиелеу
е)барлық жауап дұрыс
24.Оқушылар ұжымының болашақтық ұмтылушылықтарын ұйымдастыру
а)тәрбие шараларын өткізу
в)ұжым белсенділерімен тәрбие жұмыстарын жүргізу
с)ұжымның жеке мүшелерімен тәрбие жұмыстарын жүргізу
д)ұжымның алдына практикалық мақсат қою
е)тәрбие мазаұнын анықтау
25.Параллельді ықпал ету принципінің мәні
а) мектептің және отбасының ынтымақтастығы
в)мектептің, отбасының және жұртшылықтың ынтымақтастығы
с) тәрбиеленушінің санасына, жігеріне және жүріс-тұрысына ықпал етуі
д)тәрбиешінің тәрбиеленушілерге ұжым мүшелері, белсенділері арқылы ықпал етуі
е) тәрбиеші мен тәрбиеленушінің өзара қарым-қатынасы
26.Сынып жетекшінің негізгі қызметі
а)оқушыларды және оқушылар ұжымын зерттеу
в) пән мұғалімдерінің жұмысын зерттеу
с)ата-аналармен жұмыс
д)оқушыларды тәрбиелеу
е) барлық жауап дұрыс
27.Жастарды өмірге, кәсіпке дайындаудың басты құралы
а)білім беру
в) тәрбие
с)жаттықтыру
д) талап қою
е)тексеру
28.Оқу-тәрбие процесін жетілдіру мәселесімен айналысатын тұрақты жұмыс істейтін орган
А) мектеп кеңесі
В) педагогикалық кеңес
С) ата-аналар комитеті
Д) әдістемелік кеңес
Е)жас мұғалім мектебі
29.Оқыту мақсатын іске асыруды оқушылардың білімдерді қаблдауын, қорытуын, және практикада қолдануын қамтамасыз етуге бағытталған мұғалім іс-әрекеті:
а)оқу
в)сабақ беру
с) білім
д)тәрбиелеу
е)үйрету.
30.Оқыту процесінің бір жағы сабақ беру, ал екінші жағы-
а)оқыту
в)оқу
с)білім беру
д) таным
е) тәрбие
|
