Қазіргі ұлттық мектеп моделі
І-ІҮ класта - өз ұлтының тіліне, мәдениетіне тәрбиеленуі.
Ү-ҮІІ класта – басқа тілдер, басқа мәдениет (саңылау ашу)
ҮІІІ-ІХ кластарда - өз мәдениеті мен басқа мәдениетті салыстырмалы оқыту.
Х-ХІ кластарда әлем мәдениеті қанығу.
Сонда этнополи мәдениетті тұлға қалыптасады.
● Осы пікірге сіздің көзқарасыңыз.
☺Сөздік жұмыс: (этнос – ұлт; поли – көп; көп
мәдениетті тұлға)
Өз бетімен жұмыс.
Сонымен, бұл сабақтан
Менің түйгенім ...(рефлексия жаса)
Менің ойымша қазіргі таңда ұлттық тәрбие беру деңгейі...
Менің арманымдағы «ұлттық мектеп моделі»- өзіңнің ойың.
Көпмәдениетті тұлға деген кім? (ой толғау) – «Үлгі болар тұлға кездесті ме?»
Визитка: «Мен кіммін?
Менің жетістігім.
Менің қабілеттерім»
Болашақ мен»
"Мен -25 жылдан соң."(қиял-эссе) 2005+25 --2030жыл.
« Адам - әлемнен де күрделі» ...
Ұждан.
Г.Н.Волков: Адамды «үй» деп алсақ, оның негізі, мазмұны болып:
Тәрбие (сүйіспеншілік)
Ғылым - (білім)
Дін-(сенім)
Өнер-(сұлулық)
Ұждан,ұят
тұрады,-дейді.
Достарыңызбен бөлісу: |
