Педагогикасы казакстан республикасы
|
Otbasy pedagogikasy 2014 Zhundibaeva
| •
T i p u i m i K эрекетшщ жагдайлары: отбасы мушелершщ бипм дэрежеЫ, ецбектену, K 9 c i n r i K курамы, бюджету жалпы материалдык эл-аукаты, ауылдык жэне калалык отбасы; отбасыныц мэдени потенциалы: кундел 1 кп турмыстыц жал пы мэдениет^ кун ыргагы, демалыс, оныц формалары, ютапхана- ны, теледидарды, музыка аспаптарын пайдалана бшуй спортпен айналысу, отбасылык дэстурлж мерекелер; iinKi отбасылык катынастар микроютиматы отбасындагы кезкарастыц б1рл1п жэне айырмашылыгы, отбасы мушелершщ ез мшдеттерше кезкарасы; • когамга кезкарасы: ецбек пен когамдык мшдеттерге, когам дык тэрбие институттарына катысы; 192 • отбасыньщ тэрбиелж мумющцп: отбасылык тэрбие, эдю тер, ата-аналардын жэне баска мушелердщ педагогикалык мэдени дэрежесг Отбасынын осы ерекше белгшершщ тэрбиелж ыкпалы оте куш- Ti, оларды тэрбие барысында ескеру кажет. Отбасынын езше тэн ерекше кызметтер1 бар. Олар халыктын e c y i , адамзат урпагын 9pi карай жалгастыру, кажеттшж, шаруашы- лык кызмет1, отбасы мушелершщ езара жэне туган-туыскандары- мен катынас жасау кызметгОтбасындагы тэрбие тугел icKe асып отырмайды. Тэрбиенщ сэтазджке ушырауынын басты c e 6 e 6 i - т э р - биеш журпзш отырган адамньщ педагогикалык кезкарастарыньщ жетюлжс1зд1п, адамныц кецит-куш мен материалдьж, элеуметтж жагдайыныц нашарлыгы. Отбасылык тэрбие тшмс1здншщ себеп- Tepi: • отбасындагы ектемд1ктщ баланы езш-ез1 баскарудан, билеу- ден айырып, ез куппне, мумюншиппне сенуден калып, оган карсы коярлык iiHKi куш-жнершщ темендеук ce3iMiHin мукалуы; баланы ез ерюмен ж1берушшж, еркелж, бэрш кеппрушшж. Баланыц дегешне кенш, жетегше еру оны ез1мшшджке тэрбиелейдц • отбасында б1рыцгай талаптыц болмауы, ересектер арасын дагы алауыздыкты пайдаланып, баланыц ею жузд1 жэне жагымсыз нерсеге бешм болып ecyi; ата-ананыц баланы ужымнан аулактатып e c i p y r e тырысып, баланыц калыптасуына Kepi эсер eTyi; ата-ананыц баласыныц ic-эрекетше немкурайды карап, жа- уапсыздык танытып, баланыц, кездейсок, кумэцщ адамдармен та- нысуга мумюнпнлж алуы. Ата-ана абыройы дегешм1з - бала кез1- мен Kepin турган, жасы улкен юсшщ кудж аз касиет1, купи, imKi куатты 6epiK логикага непзделген ici мен касиетг Осы касиеттерд1 баланыц бойына cinipe бшу - отбасы тэрбиесшщ максаты, борышы, мшдетг Кргамныц каркынды даму барысында балаларды тэрбиелеу курдел1 3pi узак журетш удерю. Бала тэрбиес1 тек отбасыныц гана мшдет1 емес. Сондыктан ата-аналардыц педагогикальж мэдениетш кетеруге когам мен б ш м беру уйымдары, педагогтар кемекке келу1 шарт. Ата-аналардыц педагогикальж мэдениетш котеру мэселеа бас- пасез беттершде, радио, кегшд1р экран аркылы, педагогикалык 193 бш мдер жетшд1ру университеттершде, лекторияларда, семинарлар- да, гылыми-практикалык конференцияларда, б ш м беру уйымдарын- да ЖYзeгe асырылады. Соньщ ш ш де, ата-аналарды педагогикалык мэдениетш кете ру максатында олармен психологиялык-педагогикалык агарту жу мыстарын журпзу б ш м беру уйымдарыныц жүктеу/скачать Достарыңызбен бөлісу:
|