| Тақырып 7: Білім алушылардың жетістіктерін критериалды бағалауды ұйымдастырудың психологиялық –педагогикалық негіздері
1. Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау – конструктивті педагогика негізінде сипаттау
2. Критериалды бағалаудың психологиялық сипатамасы
3. Бағалауда оқушылардың жеке дара ерекшеліктеріни ескеру
4. Бағалау – оқу сапасын диагностикалау және мониторинг жасау бөлігі ретінде
|
Тақырып 7: Бағалау таксономиясы (Б.Блум) белгілері, сатылары
1. Б.Блум таксономиясына сипаттама
2. Бағалау таксономиясының иерархиялық кезеңдері
3. Блум таксономиясы бойынша бағалаудың жетістіктері
|
|
1. Формативтік бағалау техникалары туралы постер жасау
2. Бағалау көрсеткіштерін мысалмен көрсету (өз пәнінен бір тақырыпты таңдап, оны ұғынудың бағалау көрсеткіштерін кесте арқылы көрсету)
|
