Пән силлабусы пән туралы ақпарат
Курстың академиялық саясаты
жүктеу/скачать 113 Kb.
|
инклюзивті білім беру силлабус пед спец 2
- Бұл бет үшін навигация:
- Академиялық құндылықтар
- Негізгі әдебиеттер
- Қосымша әдебиеттер
| 4. Курстың академиялық саясаты:
Академиялық тәртіп ережелері: • Әрбір аудиториялық сабаққа төменде келтірілген кестеге сәйкес алдын ала дайындалуыңыз керек. Тапсырманы дайындау тақырыбы талқыланатын аудиториялық сабаққа дейін аяқталуы тиіс. • Үй тапсырмалары пән кестесінде көрсетілгендей семестр бойы үлестіріледі. • Үй тапсырмаларының көпшілігі деректер қорының мысалында сұрау арқылы жауап беруге болатын бірнеше сұрақтардан тұрады; сізге сұрауларды орындау қажет болады және сіз алған жауаптар үй жұмысының келесі бөлігі үшін пайдалануға болады. Академиялық құндылықтар: пән бағдарламасы тақырыптық принцип бойынша құрылған. Әр тақырып оның мазмұнын ашатын негізгі мәселелер тізімін қамтиды, дәрістік курста жүйелі түрде баяндалады және студенттерге практикалық сабақтарда, сондай-ақ өзіндік жұмыс барысында оқытылады. Осы мәселелерді білу студентке оқу процесінде, ал оқытушыға бақылау іс-шаралары кезінде пәннің жекелеген тақырыптарын меңгеру дәрежесін анықтауға мүмкіндік береді. Негізгі әдебиеттер: 1.Назарова Н.М. Специальная педагогика. Академия. 2013 2.Ткачева В.В. и др. Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Академия. 2014 5. А.К.Бөкешова, М.М.Раимбаева, Ж.Игілік. Мектептегі әлеуметтік педагогтың ұйымдастыру және іс-қағаздарды жүргізуі. Шымкент, 2010 6.Кемтар балаларды әлеуметтiк және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау туралы Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 11 шілдедегі N 343 Заңы7.Бала құқықтары жайлы Конвенция. 20.11.1989. 8. .Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов, принятые Генеральной Ассамблиеей ООН 20.12.1993. Қосымша әдебиеттер: Білім туралы Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңы «Социальная адаптация и интеграция детей с нарушениями слуха». Сост. Астафьева В.М. - М.: АПК и ПРО, 2000. Семенов С. А. Социально-педагогическая работа с детьми, имеющими нарушения слуха, в условиях инклюзии // Молодой ученый. — 2014. — №13. — С. 285-287. — URL https://moluch.ru/archive/72/12379/ Колупаева А. А. Инклюзивное образование: реалии и перспективы: Монография // А. А. Колупаева. — К.: «Саммит — Книга», 2009–272 с.: — (Серия «Инклюзивное образование») Джамалиева, Ғ.Ж. Шет елдегі әлеуметтік жұмыс [Мәтін]: Оқу құралы / Ғ.Ж. Джамалиева, Ж.Т. Нығметова.- Қарағанды: ЖК "Ақ Нұр баспасы", 2013.- 168 б. Қасен,Г.А. Әлеуметтік-психологиялық тренинг әдістемесі [Мәтін]: Оқу-әдістемелік құралы / Г.А. Қасен, Ә.М. Құдайбергенова.- Алматы: Қазақ университеті, 2011.- 163 б. Нұрмұхамметова Р.Ә., Баярыстанова Э.Т. Әлеуметтік педагогика, Ақтау, 2010 Галагузова И. Г. Социальная педагогика: Курс лекций: Учебное пособие для студ. высших.уч. завед. /под ред. М. 17.А. Галагузовой. –М.:Гуманист. Изд.центр ВЛАДОС, 2003. -416 с. Қабекенов, Ғ. У. Әлеуметтік педагогика тарихы [Мәтін]: Оқу құралы / Ғ. У. Қабекенов, Б. Ә. Есенбаева.- Алматы: Қарасай, 2012.- 232 б. Скворцова,В.О. Социальное воспитание детей с отклонениями в развитии [Текст] / Вероника Олеговна Скворцова.- М.: Владос-Пресс, 2006.- 160 с.- жүктеу/скачать 113 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|