Практикалық сабақ 2.
1.Дауыс аппаратының құрылымын және функциясын тексеру әдістері.
2.Балалардың дауысаппаратын тексеруге арналған сөздік материалдар.
|
2
|
5
|
3-4*
|
Дәріс 3-4.
Дауысаппаратыныңқызметініңбұзылуы.
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 3-4.
Дауысаппаратыныңқызметініңбұзылуы.
|
4
|
10
|
СОӨЖ1«Фонаторлы функциялардың бұзылуының органикалық сипаты» тақырыбына реферат дайындау
СӨЖ«Балалардадауысаппаратыныңқызметініңбұзылуы» Кесте құру
|
6/6
|
18
|
5
|
Дәріс5.
Дауыстың органикалық бұзылыстарында дауысты қалыптастыру жұмысының әдістемелері
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ 5.
Дауыстың органикалық бұзылыстарында дауысты қалыптастыру жұмысының әдістемелері
|
2
|
5
|
СОӨЖ2Балалардадауысбұзылуынтүзетужұмысыныңнегізгібағыттары. Презентация
СӨЖДауыстыңорганикалықбұзылыстарындадауыстықалыптастыружұмысыныңәдістемелері.Проект дайындау
|
6/6
|
20
|
6-7*
|
Дәріс 6-7
Дауыстың функционалды бұзылыстарында фонопедиялық жұмыстың негізгі бағыттары.
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 6-7
Дауыстың функционалды бұзылыстарында фонопедиялық жұмыстың негізгі бағыттары.
|
4
|
10
|
СОӨЖ3Таңдай-жұтқыншақ қақпасын белсендіруіне арналған жаттығулар іріктеу.
СӨЖСөйлеу тілі зақымдалған балалардадауысбұзылуынтүзетужұмысыныңнегізгібағыттары.Сызба құрастыру
|
7/7
|
20
|
1 аралық бақылау,барлығы
|
|
100
|
8
|
Дәріс 8
Таңдай-жұтқыншақ аппаратының қалыпты және ауытқушылық жағдайдағы анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ8
Таңдай-жұтқыншақ аппаратының қалыпты және ауытқушылық жағдайдағы анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері
|
2
|
5
|
9
|
Дәріс 9-10
Жоғары ерін мен таңдайдың туа біткен жарықшаларының баланың дамуына тигізетін әсері
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ9-10
Сөйлеу тілі бұзылысы ретінде ринолалия туралы жалпы түсінік.
|
2
|
10
|
СОӨЖ4Жоғары ерін мен таңдайдың туа біткен жарықшаларының баланың дамуына тигізетін әсері.Презентация
СӨЖСөйлеу тілі бұзылысы ретінде ринолалия туралы жалпы түсінік.Реферат
|
6/6
|
14
|
10-11
|
Дәріс 11-12
Ашық ринолалия.
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ11-12.
Жоғары ерін мен таңдайдың туа біткен жарықшаларының баланың дамуына тигізетін әсері
|
4
|
10
|
СОӨЖ5«Ринолалия салдарынан біріншіреттік және екіншіреттік бұзылыстар» - тақырыбына баяндама дайындау.
СӨЖ «Ринолалия салдарынан біріншіреттік және екіншіреттік бұзылыстар» материалдар іріктеу.
|
6/6
|
14
|
12-13
|
Дәріс 13.
Ринолалиясы бар балаларды кешенді тексеру жүйесі.Түзету жұмысының әдістемелері
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ13.
Ринолалиясы бар балаларды кешенді тексеру жүйесі
|
4
|
5
|
СОӨЖ6«Ринолалиясы бар балаларды кешенді тексеру жүйесі» Проект
СӨЖ Ринолалиясы бар балалармен жұмысты ұйымдастыру.Презентация
|
7/7
|
12
|
14
|
Дәріс 14.
Ринолалиясы бар балалармен жүргізілетін операцияға дейінгі жұмыс
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ14.
1.Ринолалиясы бар балалармен жүргізілетін операцияға дейінгі жұмыс.
2.Түзету жұмысының әдістемелері
|
2
|
5
|
15
|
Дәріс 15
Операциядан кейінгі кезеңде жүргізілетін түзету жұмысының жүйесі
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ15.
Операциядан кейінгі кезеңде жүргізілетін түзету жұмысының жүйесі
|
2
|
5
|
СОӨЖ7 Операциядан кейінгі кезеңде жүргізілетін түзету жұмысының жүйесін ұйымдастыру.Кесте,сызба
СӨЖ Операциядан кейінгі кезеңде жүргізілетін түзету жұмыстары. Проект
|
7/7
|
12
|
2 аралық бақылау, барлығы
|
135
|
100
|
