ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Шымкент университеті
«Химия, биология және ауылшаруашылық» кафедрасы
«Клетка биологиясы»
пәні бойынша студенттердің өз бетінше (СӨЖ) және студенттердің оқытушының басшылығымен (ОБСӨЖ) орындайтын
өз бетінше жұмыстарына арналған
Әдістемелік нұсқау
Шымкент, 2015ж
Құрастырғандар: магистр оқытушы Аширбаева С.Б.
«Клетка биологиясы» пәнінен студенттердің өз бетінше жұмыстарын орындауға арналған әдістемелік нұсқау.
Бұл әдістемелік нұсқаулық «Клетка биологиясы» пәнінің типтік бағдарламасы мен оқу жоспары талаптарына сәйкес және студенттердің өз бетінше жұмыстарды орындауға қажетті барлық мәліметтер негізінде құрастырылған.
«Химия, биология және ауылшаруашылық» кафедрасының мәжілісінде талқыланған және бекітілген. Хаттама №1 «26» 08 2015ж
«Педагогика» факултетінің әдістемелік комиссиясының мәжілісінде талқыланған және бекітілген. Хаттама №1 «27» 08 2015ж
Кіріспе
Клетка биологиясы пәнінің негізгі мақсаты, қазіргі замандағы биология саласындағы орны және рөлі ерекше. Клетка биологиясы басқа да ілімдермен байланысты: гистологиямен, эмбриологиямен, генетикамен, биохимиямен, биотехнологиямен.
Клеткалық теория теория – ең маңызды биологиялық қорытындылап пайымдаудың бірі, соған сәкес біз барлық ағзаларды жасушалардан құрылады деп білеміз. Жасушалық құрлысты ең алғаш Р. Гук 1665 жылы өсімдіктерден байқады.
Осы заманғы клеткалық теорияның негізін былай түйіндеуге болады.
1. Жасуша – барлық тірі ағзалардың құрылысы мен дамуының негізгі өлшем бірлігі, яғни барлық тірі ағзаларды жаратушы, жасаушы , негізгі қызмет атқаратн құрылымның өлшем бірлігі.
2. Барлық ағзалардың құрылыыс, химиялық құрамы, зат , қуат және ақпарат алмасуы жағынан біріне- бірі ұқсас.
3. Жасушалар тек бөліну арқылы көбейеді.
4. Жасуша құрылсында прокариот және эукариот ағзалары болады.
Достарыңызбен бөлісу: |
