Пәнді оқытудың міндеті



бет1/17
Дата07.02.2022
өлшемі0,65 Mb.
#92388
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Байланысты:
3896 28375





1. Аннотация
Пәнді оқытудың мақсаты: Болашақ мамандарды педагогика ғылымдарының теориялық негіздерін меңгерту, тәрбие мен оқыту процесін нәтижелі ұйымдастыруға қажетті педагогикалық білімдер және іскерліктер қалыптастыру.
Пәнді оқытудың міндеті:
студенттерге педагогикалық процестің негізгі заңдылықтары педагогикалық процестің әдістері, формалары және құралдары туралы білімдерді, олардың практикада қолдану іскерліктерін меңгерту;
-студенттерді кәсіби іс-әрекет теориясымен қаруландыру болашақ мұғалімдерді дайындаудың негізі;
-студенттерде өзіндік білім алуға және педагогикалық іс-әрекетке деген қызығушылықты қалыптастыру;
-болашақ мұғалімдерде тұлғалық, мәнді, кәсіби (гумандық, педагогикалық ойлау, қарым-қатынас жасай білу, педагогикакалық әдеп, төзімділік т.б.) сапаларды қалыптастыру;
-болашақ мұғалімдердің теориялық білімін тәжірибеде қолдана білу, іскерлікке қабілеттілігі ретінде түйінді компетенттілігін қалыптастыру;
-студенттердің өзін-өзі білімін көтеруге, шығармашылықпен ғылыми ізденіс жұмысына дайындығын қалыптастыру.
Пәннің пререквизиттері: «Қазақстан тарихы», «Мәңгілік ел», «Оқушылардың даму физиологиясы», «Психология», «Өзін-өзі тану».
Пәннің постреквизиттері: «Әлеуметтану», «Мәдениеттану», «Білім беру менеджменті», «Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі».


2. Пәннің оқу бағдарламасының тақырыптық жоспары





Сабақ тақырыбы

Сағат саны

Чат-сабақ бойынша

1

Педагогика адам туралы ғылымдар жүйесінде. Педагогикадағы жеке тұлға мәселесі, оның қалыптасуы және дүниетаным ұғымы.

1

2

Педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы мен әдістері.

1

3

Тұтас педагогикалық үдерістің мәні мен құрылымы

1

4

Тәрбиенің мақсаты, оның әлеуметтік тұрғыдан негізделуі. Тұтас педагогикалық үдерістегі тәрбие.

1

5

Оқыту үдерісінің маңызы.

1

6

Оқыту формалары,әдістері мен құралдары. Сабақ- оқытудың негізгі формасы.

1

7

Қазіргі мектептегі білім мазмұнының ғылыми негіздері.

1

8

Мұғалімнің кәсіби іс-әрекетіндігі оқыту технологиялары.

1

9

Оқушылардың оқу жетістіктерін диагностикалау, тестілеу және оқу үдерісіндегі танымдық іс-әрекетін белсендіру

1

10

Тұтас педагогикалық үдерісті ұйымдастырушылық-әдістемелік басқару, мектеп шеңберінде мұғалімдердің біліктілігін арттыру және оларды аттестациялау.

1




Барлығы:

10

Форум бойынша

1

Жаһандану үрдісіндегі білім беру және ондағы педагог тұлғасы.

1

2

Педагогикалық кәсіп және оның қазіргі қоғамдағы рөлі. Педагогикалық іс әрекеттің ізгілік бағыттары.

1

3

Педагогика ғылымының мақсат-міндеттері, қызметі, негізгі ұғымдары және басқа ғылымдармен байланысы.

1

4

Педагогикадағы әдіснамалық білім деңгейлері және олардың өзіндік ерекшеліктері. Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістері.

1

5

Тұлғаны дамыту, қалыптастыру, тәрбиелеу факторларының өзара байланысы. Әр түрлі жастағы оқушыларды оқытудың, тәрбиелудің ерекшеліктері.

1

6

Қазіргі мектептегі тәрбиенің мазмұны.

1

7

Сынып жетекшісі-сыныптың тәрбиелік жүйесін ұйымдастырушы.

1

8

Сынып жетекшісінің тәрбие үдерісін диагностикалау және жоспарлау іс-әрекеті.

1

9

Отбасы тәрбиесінің негіздері.

1

10

Оқытудың заманауи тұжырымдамалары. Оқытудың заңдылықтары мен қағидалары

1

11

Оқыту әдістері және оларға сипаттама.

2

12

Білім алушылардың оқу жетістіктерін бақылау, есепке алу және тексеру.

2

13

Оқу жетістіктерін бақылау мен бағалаудың қазіргі формалары.

1

14

Сабақты талдау және өзіндік талдау – басқару обьектісінің сапасы туралы жаңа білімді меңгеру әдісі.

1

15

Оқушылардың тұтас педагогикалық үдерістегі танымдық іс әрекетін белсендіру.

1

16

Тұлғалық бағдарлық оқыту. Оқушылардың түйінді құзыреттіліктері-оқытудың нәтижесі.

1

17

Оқушылардың танымдық іс-әрекетін мұғалімнің белсендіру шарттары мен құралдары.

1

18

Мектептің тұтас педагогикалық үдерісін басқару.

1




Барлығы:

20



3. Студенттің оқытушы қатысуымен өткізілетін өзіндік жұмыстарының тақырыптық жоспары





Өзіндік жұмыстардың тақырыбы

Сағат саны

1

Қазіргі білім берудің дамуындағы негізгі тенденциялар.
Қазіргі білім беру жүйесінде педагог тұлғасына қойылатын талаптар. Педагог-педагогикалық іс әрекеттің субьектісі.

1


2

Қазіргі заман мұғалімінің кәсіби құзыреттілігі. Педагогтың коммуникативтік құзыреттілігі- оның кәсіби іс әрекет жетістігінің шарты ретінде.

1

3

Педагогика ғылымының мақсат-міндеттері, қызметі, негізгі ұғымдары және басқа ғылымдармен байланысы.

1

4

Дүниетаным қалыптасушы тұлғаның өзегі. Әлеуметтендіру контекстіндегі тәрбие.

1

5

Әлемдік және ұлттық мәдениет тәрбие мақсатын анықтаудың әдіснамалық негізі.

1

6

Мұғалім жұмысындағы педагогикалық қолдау.

1

7

Мектептегі сабақ. Мұғалімнің сабаққа дайындық жүйесі.
Сабақты ұйымдастырудың дәстүрлі емес формалары.

1

8

Сабақты талдау және өзіндік талдау – басқару обьектісінің сапасы туралы жаңа білімді меңгеру әдісі.

1

9

Бақылаудың дидактикалық және тәрбиелік қызметі. Құзыреттілік тұрғыдан оқушының оқу әрекетінің нәтижесін бақылау мен бағалаудың формалары.

1

10

Проблемалық оқыту технологиясы. Қазіргі мектептегі оқытудың ақпараттық және коммуникативтік технологиясы.

1

11

Мектептегі инклюзивті білім берудің мәні және оны жетілдіру.

1

12

Оқушылардың ұжымдық-танымдық іс-әрекеті тұтас педагогикалық үдерістегі ынтымақтастық технологиясы.

1

13

Сынып оқушыларының ата-анасын педагогикалық ағарту бағдарламасын даярлау.

1

14

Дәстүрлі және инновациялық оқыту технологияларына салыстармалы сипаттама беру.

1

15

Тәрбиелеу, оқыту, қалыптастыру әлеуметтендіру дамыту ұғымдарының өзара байланысы.
Тұлғаны дамыту, қалыптастыру факторларын ашып көрсететін жағдаяттарды таңдау және талдау.

1

16

Қазіргі мектептегі тәрбие жүйесі және мазмұны.

1

17

Педагогтың коммуникативтік құзыреттілігі оның кәсіби іс-әрекет жетістігінің шарты ретінде.

1

18

Қазіргі білім беру жүйесіндегі мұғалімнің тәрбиелік іс-әрекеті.

1

19

Қазіргі жағдайдағы білім берудің басымдық ролі.

1

20

Педагогтың тұлғасы және оның кәсіби құзыреттілігі.

1




Барлығы

20

4. Глоссарий


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет