Пәні қазақ тілі Сыныбы
жүктеу/скачать 0,82 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ІІ жартыжылдықтағы сағат саны 34
- Оқулықтың авторы:А.Қайырбекова ; Алматы «Атамұра », 2012 ж.
- 1- сынып оқушыларының дайындық деңгейіне қойылатын талаптар
- Түсінік хат.
- Әлеуметтік – тұрмыстық ая (30 сағат)
- Сәлем,дәптер,әтеш,әке,,әже.
- ІІ модуль. Менің досым (6 сағат).
- ІІІ модуль. Аңдар (6 сағат).
- ІV модуль. мен алтыдамын, жетідемін (6 сағат). ІІ тоқсан (14 сағат)
- V модуль. Робот – менің досым (6 сағат).
- Әлеуметтік-мәдени ая (18 сағат)
- Аула,қабат
- ІІ модуль. Үзіліс. Жүр, асханаға кеттік (6 сағат).
- ІІІ модуль. Мынау не (6 сағат).
- Оқу-еңбек аясы (18 сағат).
| Күнтізбелік – тақырыптық жоспарлар
Қазақ тілі 1-4 сыныптар 2013-2014 оқу жылы Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау Пәні қазақ тілі Сыныбы 1б саны 32 ІІ жартыжылдықтағы сағат саны 34 Барлығы 66сағат Апталық сағат саны 2 Жоспарланған бақылау жұмыстарының саны мазмұндама диктант Оқулықтың авторы:А.Қайырбекова ; Алматы «Атамұра », 2012 ж. Жоспарлау ҚР БҒМ 2013-2014 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқыту Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы
1-сынып оқушыларының дайындық деңгейіне қойылатын талаптар - Пәндік нәтижелер бойынша 1-сыныптың соңында оқушылар: 1) естіген жеке сөздерді, сөз тіркестерін, сөйлемдерді дұрыс дыбыстауды; 2) әліпбиді және әріптердің графикалық таңбаларын дұрыс жазуды; 3) сөздегі дыбыстардың жуан-жіңішке үндесімдерін айыруды, дыбыс-әріп үйлесімдігін; 4) белсенді қорына енген сөздердің екпінін/дауыс ырғағын дұрыс қоюды; 5) тақырыптар бойынша ұсынылған 100-120 жаңа сөзді; 6) лексикалық бірліктердің мағыналарын; 7) бас әріппен жазылатын сөздерді; 8) грамматикалық құбылыстардың қарапайым үлгілерін; 9) белсенді сөздік қорына енген сөздерден тұратын қарапайым сөйлемдерді сауатты құрудың жолдарын білуі тиіс. - Сөйлесім әрекетінің түрлері бойынша: 1) дыбыстарды таңбалары арқылы айыруды; 2) тыңдаған сөздерді дұрыс түсіне алуды; 3) тыңдаған мәтін мазмұнына сәйкес суреттерді таңдап, ретімен қоя алуды; 4) тыңдалған ақпараттан түсінгені бойынша сурет сала білуді; 5) әріп пен дыбыстарды сәйкестендіріп оқуды; 6) сөздердің лексикалық мағынасын түсініп оқуды; 7) кім?, не?, қандай? сұрақтарына жауап беруді; 8) затқа 2-3 сөйлеммен қарапайым сипаттама беруді; 9) суретке қарап 2-3 сөйлем құрап айтуды; 10) өзі, досы туралы айтуды; 11) қысқа өлең-тақпақ айтуды; 12) қазақ тіліне тән әріптерді дұрыс жазуды; 13) қазақ тіліндегі сөздерді дұрыс жазуды; 14) сөздерді кітаптан, тақтадан көшіріп жазуды; 15) 2-3 сөйлемнен тұратын шағын мәтін жазуды; 16) адамды не затты атап, оларға сандық, сапалық тұрғыдан қарапайым сипаттама беруді; 17) қойылған сұраққа жауап беруді; 18) сұрақ қоя білуді; 19) қарапайым тілдік модельдер бойынша амандасу, қоштасу, танысу, алғыс білдіруді меңгеруі тиіс. Түсінік хат. Ұсынылған бағдарлама 1 сыныптарының Қазақ тілі оқулығына сай құрылған. 1 сынып оқулығы «Атамұра» баспасында 2012 жылы 3- баспа бойынша А. Қайырбекованың авторлығымен шығарылған. Оқу орыс тілінде жүретін мектептерде егеменді еліміздің мемлекеттік тілі-қазақ тілін оқыту өмірлік зор маңызға ие болып отыр. Сондықтан қазақ тілін оқытудың негізгі міндеті мен мақсаты: оқушыларды қазақша сөйлету болып табылады. Бағдарламаның басты мақсаты – бастауыш сынып оқушыларын қазақ тілінде сөйлей білуге үйрету, сөздік қорын дамыту, қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру, өзіне берілген сұрақты тыңдап, түсініп, қысқа жауап беруге белгілі бір дәрежеде жүйелі сөйлей білуге, диалог түрінде әңгімелесе білуге үйрету. Бағдарламаның мақсатын іске асыру жолдары:
Дыбыс, буын, сөз, сөйлем туралы ұғымдарды біртіндеп меңгерту. 2.. Сөз құрап тұрған дыбыстарды, дауысты, дауыссыз, жуан, жіңішке болып бөлінетінін тиісті көрнекілік, ойын- жаттығуларын орындату арқылы меңгерту. 3. Үлестірмелі карточкаларды қолданып сөйлем, сөз, буын құрату. 4. Балаларға қоғамдық өмір құбылысы, адамгершілік, еңбек әрекетін, халықтар достығы туралы білімдерін қалыптастыру. Ол үшін қысқа өлең-тақпақ, мақал-мәтел, жұмбақ, шағын әңгіме, ертегі оқып, тыңдату, әңгімелету. 5.Оқушыларды әдептілікке, адамгершілікке тәрбиелеу, туған еліне, Отанға деген сүйіспеншілікке баулу. Бағдарлама 1 сыныпқа аптасына 2 сағат бөлінген. Барлығы 66 сағат. Бағдарлама үш ая бойынша құрастырылған: «Әлеуметтік –тұрмыстық ая», «Әлеуметтік – мәдени ая», «Оқу – еңбек аясы». І аяда – 5 модуль, 30 сағат. І модульде «Сәлем, менің атым – Әлібек!» - 6 сағат, ІІ модульде «Менің досым – 6 сағат, ІІІ модульде «Аңдар – 6 сағат, ІV модульде «Мен алтыдамын, жетідемін – 6сағат, V модульде «Робот – менің досым» - 6 сағат. ІІ аяда – 3 модуль, 18 сағат. І модульде «Менің аулам» - 6 сағат, ІІ модульде «Үзіліс. Жүр, асханаға кеттік – 6 сағат, ІІІ модульде – «Мынау не? – 6 сағат. ІІІ аяда – 3 модуль, 18 сағат. І модульде «Сөмкеңде не бар?» - 6 сағат, ІІ модульде « Мектептің жүзу бассейні» - 6 сағат, ІІІ модульде «Кел, санайық!» - 6 сағат. Бағдарламада оқушылардың логикалық ақыл-ойын, эмоциялық еркін зейінін, сабаққа деген ынтасын арттыру мақсатымен қосымша бөлімінде жұмбақтар, мақал-мәтелдер, жаңылтпаштар, санамақтар, сөзжұмбақтар берілген. Білім беру жүйесінің жаңа әдісі – модульдік жүйе арқылы қазақ тілін үйрету оқушының тілдік білімі мен бейімін қатар қалыптастырып, қызықтырып оқыту, қарапайымнан күрделіге жетелейтін қазақ тілін үйретіп оқыту, яғни қарым-қатынас деңгейіне жеткізу мақсаты қойылған.
жүктеу/скачать 0,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||