«Бағдаршам» әдісі арқылы бағалайды.
Сергіту сәті
2 мин
Тест жұмысы
-Балаларды гүлдер арқылы топқа бөлу.
«Жұмбақты шешу»
Бұдыр-бұдыр балшықты,
Жинады да талшықты.
Ұқсатып қамытқа,
Үй салды жабыққа. (Қарлығаш)
Ендігі тапсырма Қарлығаштың тапсырамасы
Қарлығаш- қасиетті құс. Оған жамандық жасауға болмайды. Қарлығаш адамның досы. Бұл құстың ерекшелігі- ол жемін ауада ұшып жүріп қағып алып жейді.
2 құс. Қарлығаш.Бұл тапсырмада бізге топқа бөліну керек екен.1 топ :Қарлығаш сөзіне бес жолды өлең құрастыру
Синквейн әдісі.
1 зат есім -Қарлығаш
2 сын есім.айыр құйрықты, қара ала,
3.Етістік: шиқылдайды, ұшады, қонады.
4. Бір мәндес сөз- құс
1 сөйлем. Қарлығаштың балапандары шиқ-шиқ етті.
Кері байланыс жасау.
Дескриптор: Оқушылар синквейн әдісі арқылы тапсырманы орындап, еліктеуіш сөзден сөйлем құрастыра алады. 5 ұпай
2 топ. Тапсырмасы.
Берілген еліктеуіш сөздерді құрамына қарай топтап жаз.Бір сөзден жасалған еліктеуіш сөздерді бір қатарға, дефис арқылы жасалған еліктеуіштерді бір қатарға теріп жаз.
сылдыр-сылдыр,шошаң, пыр-пыр, қиқаң, жарқ-жұрқ, селк-селк, арс, жалт-жұлт, гүрс, бұралаң, тырс,
Кері байланыс жасау.
-Еліктеуіш сөздерден не байқадыңдар? Айырмашылықтары бар ма? Олар қалай жасалған? Не түсіндік? Не білдік?
-Күрделі сөздерге жатқызуға болады ма? Қайталама, қосарлама қос сөздер және олар дефис арқылы жасалады. Дара және күрделі еліктеуіш деп бөлеміз.
5 ұпай
Дескриптор: Оқушылар еліктеуіш сөздердің қос сөздер арқылы жасалып, дефис қойылатын біледі, дара, күрделі болатынын анықтайды.
3 топ. Сәйкестендіру кестесі. Етістіктерді және зат есімдерді тиісті еліктеуіш сөздермен сәйкестендір.
Күттір – күтір
|
боран
|
Жалт
|
жөтелді
|
Кілт
|
шайнады
|
Сылқ-сылқ
|
сөйледі
|
Күбір- күбір
|
тоқтады
|
Бұрқ-бұрқ
|
қарады
|
Күрк –күрк
|
күлді
|
Кері байланыс жасау. Не білдік? Не түсіндік? Еліктеуіштер қандай сөз таптарымен байлагысады?
5 ұпай
Дескриптор: еліктеуіш сөздердің зат есіммен, етістікпен тіркесетінін біледі.
4 топ.
Еліктеуіш сөздерді мағынасына қарай топтап жазыңдар.
аң-құстардың дыбысына еліктеуден туған сөздер
|
адамдардың дыбыстарына еліктеуден туған сөздер
|
табиғат құбылыстарынан туындаған е.с.
|
айналадағы заттардың соқтығысуынан пай болған е. с.
|
арс-арс
қаңқ-қаңқ
шиқ-шиқ
қарқ-қарқ
тарбаң-тарбаң
қорс-қорс
бақ-бақ
|
күбір-күбір
сылқ-сылқ
гуілдеп, ду-ду
|
гүрс-гүрс
дүрс-дүрс
жалт-жұлт
жарқ-жұрқ
|
сықыр-сықыр
тық-тық
тарс-тұрс
|
-Кері байланыс жасау. Бұл тапсырмадан не ұқтыңдар?
Еліктеуіш сөздер қалай пайда болады екен?
Табиғат құбылыстарына еліктеуден, аң-құстарға, адамдарға, заттардың соқтығысуынан пайда болады екен.
Дескриптор: Оқушылар еліктеуіш сөздердің табиғаттағы құбылыстардың қақтығысана, адам, аң-құстардың дауыстарына еліктеуден пайда болатын біледі әрі ажыратады. (5 ұпай )
Сегіту сәті
Жұмбақ шешейік:
Көк жүзінде жылжып жай
Керуен құрған тізіліп
Ілгек- ілгек шынжырдай
Қалмайды олар үзіліп Тырна
Тырна ірі, аяқтары, мойны ұзын, құйрығы қысқа. Жақсы жүгіретін құс. Ұясын өзен жағалауларына, батпақты, адам бара алмайтын жерге салады.
3 құс.Тырна.
Сергіту сәті: Екі оқушы тақтаға шығады. Бірінші оқушыға оған қимыл көрсетеді. Қарсыласы табады.
Сағат тілінің қозғалысын көрсету. Сағат тық-тық етті.
Орамалды алып қозғалысын көрсету. Орамал жел-желп етті.
Мылтықтың атылуын көрсету. Мылтық гүрс етті.
Жұлдызды көресту. Жұлдық жарқ-жұрқ етті.
Бақаны көрсету. Бақа бақ-бақ етті.
Машина зу-зу етті.
Жаңбырдың тырс –тырс етіп жауғанын көрсету
.      Орамалдың желп-желп еткенін
|
