ПӘннің ОҚу- әдістемелік кешені жалпы тіл білімі 5 в 020500 «Филология: қазақ тілі» ОҚУ-Әдістемелік материалдары



жүктеу/скачать 0,74 Mb.
бет3/3
Дата08.09.2017
өлшемі0,74 Mb.
#30175
1   2   3

Y ғасырдың басы;


  • XIX ғасыр;

  • Б.ж.с. дейінгі 3- ғасыр мен біздің дәуірдің 4- ғасыры;

  • XYIII ғ. екінші жартысы.

    8. «Александрия мектебі» қалыптастырушы ғалым.

    1. Героклит;

    2. Платон;

    3. Аристотель;

    4. Аристрах.


    9, Зат, ол алғашқы, ал зат туралы ұғым соңғы деген матералистік бағытты уағыздаушылар-

    1. Реалистер;

    2. Номиналистер;

    3. Анологистер;

    4. Аномалистер.

    10. «Ал китаб» еңбегінің авторы

    1. Фирузабади;

    2. Сибавейхи;

    3. М.Қашқари;

    4. П.Алкала.

    11. Қайта өркендеу дәуірі қай ғасырларды қамтиды?

    1. XIX – XX ғ.,;

    2. III- IY ғ.,;

    3. XY-XYI ғасыр;

    4. XYII- XYIII ғ.

    12. “Универсалды грамматика” (Пор-Рояль) қандай еңбек?

    1. Салыстырмалы грамматика;

    2. Сипаттама грамматика;

    3. Логика- типологиялық грамматика;

    4. Диахрониялық грамматика.

    13. Пор-Рояль грамматикасының авторлары

    1. Ж.Скалигер, Р.Стефанус;


    2. П.С.Паллас, Ф.Шлегель;

    3. У.Джонс, Ф.Бопп;

    4. А.Арне, К.Лансле.

    14. XIX ғ. екінші жартысында Дарвин ілімінің әсерінен пайда болған ағым?

    1. Психологиялық ағым;

    2. Жас грамматикалық бағыт;

    3. Натуралистік немесе биологиялық ағым;

    4. Неолингвизм.

    15. Дүние жүзіндегі тілдердің типологиялық белгілерін айқындап, тілдерді сол белгілеріне қарай жіктеуді алғаш ұсынған ғалым:

    1. В.Гумбольдт;

    2. Ф.Шлегель;

    3. Шлейхер;

    4. Потебня.

    16. «Москва лингвистикалық мектебінің» қалыптасқан кезеңі

    1. XIX ғ.70-80-ші жылдар;

    2. XIX ғ. басы;

    3. XYII ғ. ортасы;

    4. XYIII ғ. 70-80-ші жылдар.

    17.“Қазан лингвистикалық мектебінің” көрнекті өкілі

    1. Бодуэн де Куртенэ;


    2. А.Шахматов;

    3. А.М.Пешковский;

    4. Ф.Фортунатов.

    1. «Заттар мен сөздер» еңбегінің авторы

    1. Н.В.Крушевский;

    2. В.А:Богородицкий;

    3. Р.Мерингер;

    4. Г.Шухардт.

    1. «Тіл туралы ілім- не мағына туралы, немесе атау туралы ілім болу керек» деп санаған ғалым

    1. Г.Шухардт;

    2. В.Мейер- Любке;

    3. К.Фосслер;

    4. Г.Штейнталь.

    1. Фонема туралы ілімді алғаш зерттеуші ғалым

    1. Бодуэн де Куртэнэ;

    2. Н.Баскаков;

    3. Н.Я.Марр;

    4. Л.Щерба.

    1. «Глосаматикалық бағытты» қалыптастырушы мектеп.

    1. Прага мектебі;

    2. Социологиялық мектеп;

    3. Копенгаген структуралық мектебі,

    4. Дескриптивтік.

    1. Тілдік мағыналардың негізгі түрлері-

    1. Лексикалық мағына, грамматикалық мағына;

    2. Морфологиялық мағына, синтаксистік мағына;

    3. Стилистикалық мағына, лингвистикалық мағына;

    4. Сөз тіркесі мағынасы, фразеологиялық мағына.

    1. Семиотика ғылымының зерттеу нысаны-

    1. Фонема;

    2. Морфема;

    3. Таңба;

    4. Мағына.

    1. Графикалық таңбаларға… жатады.

    1. Сөйлеу мүшелерінің артикуляциялары арқылы жасалатын таңбалар, белгілі мақсат үшін берілетін алуан түрлі дыбыстар жатады;

    2. Математика, физика, химия, логика ғылымдарында қолданылатын таңбалар әр түрлі жазулар, мөр таңбалары жатады;

    3. Жол бойындағы, көшелер, кәсіпорындар мен мекемелердің маңдайшаларындағы таңбалар, белгілер, көрсеткіштер жатады;

    4. Жарық арқылы берілетін әр түрлі белгілер,сигналдар, светофорлар жатады.

    1. Синтагмалық байланыс дегеніміз не?

    1. Бір тектес элементтердің тобы, класы;

    2. әр тектес тұлғалар байланысы;-

    3. тілдік элементтердің бір- біріне тіркесе жалғасуы;

    4. мағыналық, құрылымдық жақтарынан бірыңғай болып келу.

    1. Ұқсастық құбылыстары қай заңдылық болады?

    1. Аномалиялық;

    2. Анологиялық;

    3. Хронологиялық;

    4. Экономиялық.

    27.Жаулап алушы жұрттың тілі бағыныңқыжұрттың тілінен жеңілуі қандай құбылыс?

    1. Суперстрат;

    2. Инстрат;

    3. Адстрат;

    4. Субстрат.

    28.Акустика қандай ілім?

    1. Жалпы дыбыс әуезі жөніндегі ілім;

    2. Дыбыс жаңғырығы жөніндегі ілім;

    3. Дыбыс сапасын зерттеу ілімі;

    4. Тіл дыбыстарының ілімі туралы ғылым.

    29. Тіл мен сөйлеуді екі бөлек мәселе етіп қарау керек екенін ұсынған ғалым.

    1. Ф.Де Соссюр;

    2. Н.Я.Марр;

    3. Бодуэн де Куртэнэ;

    4. Кодухов.

    30.Дыбыс тілінің шығуы туралы теорияға жатпайды.

    1. Дыбысқа еліктеу;

    2. Одағай;

    3. Келісім шарт;

    4. Ымдасу.

    31. Тіл мен қоғамның байланысын арнаулы проблема етіп көтеру қай ғасырдан басталды?

    1. XYIII ғ..;

    2. XYIII ғ.аяғы;

    3. XIX ғ,.;

    4. XX ғ. басы.

    32. Тұтас тілдердің ұсақ тілдерге бөлшектену процесі

    1. Интеграция;

    2. Дифференция;

    3. Конвергенция;

    4. Дивергенция.

    33. XIX ғ. 20- жылдары Америкада дескриптивтік мектепті қалыптастырушы ғалымдар:

    1. Эдуард Сепир, Леонард Влумфилд;

    2. Ф.Де Соссюр, И.А.Бодуэн де Куртэнэ;

    3. Антуан Мейе, Жозеф Вандриес;

    4. Расмус Раск, Якоб Гримм.

    34. Келімсек тіл мен жергілікті тілдің қарым – қатынасынан пайда болған тіл

    1. Субстрат;

    2. Суперстрат;

    3. Креол;

    4. Пиджин.

    35. Жасанды тіл воланюктің авторы.

    1. А,Шлейхер;

    2. Шлейер;

    3. В.Гумбольдт;

    4. Н.Я.Марр.

    36. Этникалық топ өкілдерінің тілді қолдану процесінде қалыптасқан, орныққан дәстүрлі, дағдысы, ережесі

    1. Устав;

    2. Заң;

    3. Узус;

    4. Жарғы.

    37. Менталистік бағыттың өкілі

    1. В.Гумбольдт;

    2. Ф.Э.Бенеке;

    3. Л.Леви- Брюль;

    4. Ф.Э.Шлейермахер.

    38. Тіл мен ойлауды өте жақын деген көзқарас

    1. Менталистік бағыт;

    2. Бихевиористік;

    3. Интралингвистік;

    4. Психолингвистік.

    39. Сөзді тыңдаушыға жеткізу қызметі

    1. Конститутивтік;

    2. Сигнификативтік;

    3. Перцептивтік;

    4. Грамматикалық.

    40. Хабаршы таңбалар туралы жалпы теориялық ілім

    1. Семиотика;

    2. Семпотика;

    3. Сигнификат;

    4. Сигнал.

    41. Біртектес элементтердің қатынасы

    1. Иерархиялық;

    2. Парадигмалық;

    3. Синтагмалық;

    4. Прадигматикалық.

    42.Гетерогендік жүйе дегеніміз не?

    1. Тілдік жүйе;

    2. Ұсақ жүйе;

    3. фонетикалық жүйе;

    4. морфемалық жүйе.

    43. Грамматикалық мағынаның қалыпты көрінісін білдіретін тілдік белгі

    1. грамматикалық жүйе;

    2. грамматикалық мағына;

    3. грамматикалық талдау;

    4. грамматикалық тұлға.

    44. Синкретизм дегеніміз:

    1. ұштастыру;

    2. біріктіру;

    3. жалғастыру;

    4. ажырату.

    45.Тілдік одақ терминін алғаш қалыптастырған ғалым

    1. Л.В.Щерба;

    2. Н.С.Трубецкой;

    3. В.Гумбольдт;

    4. Н.Я.Марр.

    46. Тілдің тарихи уақыт ішінде өзгеруі мен дамуын зерттейтін тіл білімі

    1. Синхрониялық

    2. Сипаттама;

    3. Дескрептивтік;

    4. Диахрониялық.

    47. Тілдердің бір-бірімен жақындасу, бірігу процесі

    1. Интеграция;

    2. Дифференция;

    3. Конвергенция;

    4. Дивергенция.

    48. Тілдегі қостілділік

    1. Билингвизм;

    2. Полилингвизм;

    3. Монолингвизм;

    4. Дилингвизм.

    49. Креол тіл дегеніміз не?

    1. Пиджин тілдер;

    2. Субстрат;

    3. Пиджиндер негізінде жергілікті этностардың ана тіліне айналған тіл;

    4. Жасанды тіл.

    50. Эсперанто тілін ойлап тапқан ғалым

    1. Замангоф; Шлейхер; Шлейер; Л.В.Щерба.

    жүктеу/скачать 0,74 Mb.

    Достарыңызбен бөлісу:
    • 1   2   3



    ©engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз
        Басты бет