Тапсырмалардың мазмұны мен түрлері:
1.Тақырып бойынша хабар дайындау
2. Тақырып бойынша реферат дайындау
3. Тақырып бойынша баяндама дайындау
4. Тақырып бойынша тест шешу.
|
Т.15. Қазіргі заманның жаһандық мәселелерін философиялық пайымдау.
|
Мәселелік сұрақтар:
1.Жаһандық мәселелердің пайда болу себептері.
2.Экологиялық қауіп.
3.Жаһандық мәселелерді зерттеудің негізгі бағыттары.
4.Жаһандық сананы қалыптастыру мәселесі.
5. Қазақстандық қоғамды жаңартудың бағыттары.
Тапсырмалардың мазмұны мен түрлері:
1.Тақырып бойынша хабар дайындау
2. Тақырып бойынша реферат дайындау
3. Тақырып бойынша баяндама дайындау
4. Тақырып бойынша тест шешу.
|
Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
№
|
Тапсырма мазмұны
|
Ұсынылған әдебиет
|
Орын дау ұзақтығы
|
Бақылау түрі
|
Тапсыру мерзімі
|
1
|
т.1 Философия пәні, мақсаты және қызметтері.
|
НӘ 1-10, ҚӘ 1, 8-10, 12
|
кесте бойынша
|
ауызша әңгіме-лесу, 2 баянда-ма, реферат
|
кесте бойынша
|
2
|
т.2 Ежелгі дүние философиясы. Қазақтардың алдыңғы философиясы. Ежелгі Шығыс философиясы. Антика философиясы.
|
НӘ 2, 3, 6-10, ҚӘ 1, 5, 7, 9, 10
|
кесте бойынша
|
ауызша әңгіме-лесу, 3 баянда-ма, реферат
|
кесте бойынша
|
3
|
Т.3.Ортағасырлық Шығыс және Батыс философиясы.
|
НӘ 1-3, 6-8, ҚӘ 5, 9, 10, 12
|
кесте бойынша
|
ауызша әңгіме-лесу, 3 баянда-ма, реферат
|
кесте бойынша
|
4
|
т.4. Қайта өркендеу дәуірі философиясы.
|
НӘ 1-3, 6-10, ҚӘ 2-9, 11, 12
|
кесте бойынша
|
ауызша әңгімелесу, 4 баяндама, реферат
|
кесте бойынша
|
5
|
т.5-6
Жаңа дәуір философиясы. ХVІІІ ғасырдағы Еуропаның ағартушылық философиясы.
|
НӘ 1-10, ҚӘ 2-5, 10-12
|
кесте бойынша
|
ауызша әңгімелесу, 4 баяндама, реферат
|
кесте бойынша
|
6
|
т.7
Классикалық неміс философиясы.
|
НӘ 1-10, ҚӘ 2-6, 8, 10-12
|
кесте бойынша
|
ауызша әңгіме-лесу, 2 баянда-ма, реферат
|
кесте бойынша
|
7
|
т.8 XVIII ғ. соңы- XXI ғасыр басындағы философия.
|
НӘ 1-10, ҚӘ 7, 10, 12
|
кесте бойынша
|
ауызша әңгімелесу, 4 баяндама, реферат
|
кесте бойынша
|
8
|
т.9 Қазақ философиясы
|
НӘ 2, 3, 6-10, ҚӘ 1, 5, 7, 9, 10
|
кесте бойынша
|
ауызша әңгіме-лесу, 3 баянда-ма, реферат
|
кесте бойынша
|
9
|
т.10 Болмыс онтологияның орталық мәселесі ретінде
|
НӘ 1-3, 6-8, ҚӘ 5, 9, 10, 12
|
кесте бойынша
|
ауызша әңгіме-лесу, 3 баянда-ма, реферат
|
кесте бойынша
|
10
|
т. 11.Даму принципі: диалектика және синергетика.
|
НӘ 1-3, 6-10, ҚӘ 2-9, 11, 12
|
кесте бойынша
|
ауызша әңгімелесу, 4 баяндама, реферат
|
кесте бойынша
|
11
|
т. 12.Таным мүмкіндіктері мен шекаралары. Ғылыми таным ерекшеліктері.
|
НӘ 1-10, ҚӘ 2-5, 10-12
|
кесте бойынша
|
ауызша әңгімелесу, 4 баяндама, реферат
|
кесте бойынша
|
12
|
Т.13.Философиялық антропология.
|
НӘ 2, 3, 6-10, ҚӘ 1, 5, 7, 9, 10
|
кесте бойынша
|
ауызша әңгіме-лесу, 3 баянда-ма, реферат
|
кесте бойынша
|
13
|
Т. 14. Әлеуметтік философия.
|
НӘ 1-3, 6-8, ҚӘ 5, 9, 10, 12
|
кесте бойынша
|
ауызша әңгіме-лесу, 3 баянда-ма, реферат
|
кесте бойынша
|
14
|
Т.15. Қазіргі заманның жаһандық мәселелерін философиялық пайымдау.
|
НӘ 1-3, 6-10, ҚӘ 2-9, 11, 12
|
кесте бойынша
|
ауызша әңгімелесу, 4 баяндама, реферат
|
кесте бойынша
|
КУРСТЫҢ САЯСАТЫ МЕН РӘСІМІ
Курсант міндетті:
- аудиториядағы сабақтардың (дәрістер, практикалық сабақтар, семинарлық сабақтар) және тыңдаушының оқытушымен жүргізілетін өзіндік жұмысы (КОӨЖ) бойынша сабақтардың барлығына ардайым қатысу;
- оқу мен интернет кластарда, кітапханаларда ұсынылған оқу және оқу-әдістемелік әдебиеттерді немесе басқа дерекнамаларды пайдаланып тыңдаушының өзіндік жұмысы (КӨЖ) белгіленген көлемінде және мерзімде өткізіледі;
- белгіленген көлемінде жасалған жұмыстарын (КОӨЖ немесе КӨЖ) тапсыру кестесін қатаң сақтау;
- рейтингтік және қорытынды бақылауында жекеше қатысу;
- қанағаттандырарлықсыз бағаларды және сабақтан қалушылығын адалдау.
Курсанттардың білімін межелік және қорытынды бақылаулар бекітілген академиялық күнтізбесіне сәйкес өткізіледі.
МЕЖЕЛІК БАҚЫЛАУҒА СҰРАҚТАР МЕН ТАПСЫРМАЛАР (үлгі)
№1 межелік бақылауына сұрақтар мен тапсырмалар
1. Философия дүниеге көзқарас ретінде.
2. Философияның қызметтері.
3. Философия тарихындағы негізгі сұрақтың нұсқалары.
4. Мәдениет жүйесіндегі философия.
5. Ведалар ежелгіүнді философияның қайнар көзі ретінде.
6. Конфуцидің әлеуметтік-ізгіліктік ілімі.
7. Сократ диалектикасы.
8. Аристотельдің әлеуметтік-саяси қағидасы.
9. Фома Аквинский философиясы.
10. Әл-Фараби және әлемдік философиялық ой.
11. Суфизм философиясының өзгешелігі.
12. Ф.Бэкон және Р. Декарт философиясындағы таным әдісі.
13. «Қоғамдық келісім» қағидасы (салыстырмалы талдау).
14. И. Канттың тәжірибелік философиясы.
15. Г.В. Ф. Гегель диалектикасы.
16. Марксизм философиясындағы мемлекет қағидасы.
17. «Өмір философиясындағы» ерік ұғымы.
№2 межелік бақылауына сұрақтар мен тапсырмалар
В. Соловьёв философиясының ерекшелігі.
Н. Бердяев философиясындағы бостандық және шығармашылық.
Орыс космизм феномені.
Айтыс сұхбаттың философиялық-поэтикалық формасы ретінде.
Абай философиясындағы адам мәселесі.
Ш.Құдайбердіұлы философиясындағы сенім және ақыл-ой мәселесі.
В.И.Ленин шығармашылығындағы философиялық идеялар.
Марксизм философиясының тағдырына сталинизмнің әсері.
Таным теориясы және әлеуметтік философиядағы жетістіктер.
Арылу феноменінің философиялық талдауы.
Экзистенциализм философиясындағы бостандық.
Герменевтика және мәтіндерді түсіндіру мәселесі.
Руханилық болмысы.
Материя және сана.
Болмыс адамның тіршілігі ретінде.
Жалғыздық уайым ретінде.
Даму теориясының философиялық негіздері.
Адамда биологиялық және әлеуметтік элементтердің өзара байланысы.
Адам өмірінің өзіндік құндылығы.
20. Тұлғаның тарихтағы рөлі.
№3 межелік бақылауына сұрақтар мен тапсырмалар
Табиғат және қоғам.
Қоғамдық өндіріс.
Қоғам өмірінің рухани аумағы.
Ақпараттық қоғам.
Тарих субъектісі мәселесі.
Қазақстан даму Стратегиясының философиялық негіздері.
Қазіргі әлемде ұлттық бағыттың өзіндік болмысы: Қазақстан тарихи таңдау алдында.
Конфессионалды фундаментализм.
Мәдениет және тіл.
Мәдениетаралық сұхбат.
Жастар субмәдениеті.
Діни толеранттылық.
Діни-саяси терроризм.
Билік және мораль.
Саясат пен экономиканың байланысы.
Демократияның парадокстары.
Геосаяси қауіпсіздік.
Білім мен тәрбиенің ара байланысы.
Білім беру құндылықтары.
Шығыс философиясындағы диалектика.
Классикалық неміс философиясындағы диалектика формалары.
Марксизм философиясындағы диалектика.
Философия мен құқықтағы заң ұғымы.
Қайшылық дамудың қайнар көзі ретінде.
Дамудағы сабақтастық.
Түсіндіру және түсіну.
Философия тарихындағы эмпиризм және рационализм.
Сезімдік таным өзгешелігі.
Ойлау және шығармашылық.
Философия мен құқықтағы ақиқат.
Ғылыми білімнің динамикасы.
Білім-билік. Білім және билік байланысы мәселесі.
Жаһандық мәселелердің пайда болу себептері.
Экологиялық қауіп.
Жаһандық мәселелерді зерттеудің негізгі бағыттары.
Жаһандық сананы қалыптастыру мәселесі.
Қоғамды жаңартудың ықтимал жолдары.
Қазақстандық қоғамды жаңартудың бағыттары.
Достарыңызбен бөлісу: |