Пәннің ОҚУ Әдістемелік кешені «Мұғалімнің психология-педагогикалық құзіреттілігінің диагностикасы»
Психологиялық-педагогикалық диагностика пәні бойынша емтихан сұрақтары
жүктеу/скачать 145,66 Kb.
|
34c8778b-4d17-11e4-973d-f6d299da70ee3
Жаспанова М.Ж кмж үлгісі, Жаспанова М.Ж кмж үлгісі
| Психологиялық-педагогикалық диагностика пәні бойынша емтихан сұрақтары.
Психодиагностика пәні, оның теориялық және қолданбалы міндеттері. Психодиагностикалық әдістердің негізгі топтары. Психодиагностиканың пайда болу тарихы. Психолог жұмысындағы психодиагностиканың ролі. Проективті техникалардың пайда болу тарихынан. Контент-талдау құжаттары. Психодиагностика және аралас зерттеу бағыттары. Ақыл-ой дамуын диагностикалау мәселесі. Қарым-қатынас диагностикасы. Психологиялық тестік әдістердің пайда болуы. Ресейде психодиагностиканың даму тарихы. Л.С.Выготскийдің психологиялық-педагогикалық диагностикаға қосқан үлесі. Мектептегі психологиялық қызмет жүйесіндегі психодиагностика. Психодиагшностиканың Ресей және ҚР қазіргі жағдайы. Психодиагностикалық әдістерге жалпы сипаттама. Психодиагностикалық әдістерге қойылатын талаптар. Тест- стандартталған әдіс ретінде. Тест әдісінің түрлері. Психологиялық тестің обьективтілігі. Тест сенімділігі. Валидтілік түрлері. Қабілеттер тестісі. Жалпы және арнайы қабілеттер туралы түсінік. Темперамент және мінез-құлықты зерттеу әдістері. Интеллект түсінігі және ақыл-ой коэффициенті. Креативтілік диагностикасы. Отандық және шетелдік психодиагностикада креативтілік диагностикасы. Тест-сұрақнамалар, олардың түрлері. Эмоционалды ерік жігер сферасының диагностикасы. Тұлғалық сапалардың психодиагностикасы. Проективті әдістер. Мектеп жасына дейінгі балаларды психодиагностикалау ерекшеліктері. Мектепте оқуға даярлық мәселесі. Мектеп жасына дейінгі балалардың қарым-қатынасын психодиагностикалау ерекшеліктері. Мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық процестерін психодиагностикалау ерекшеліктері. Кіші және орта мектеп жасындағы балаларды психодиагностикалау ерекшеліктері. Жеткіншектер мен жасөспірім балаларды психодиагностикалау ерекшеліктері. Кәсіби іріктеу мен кәсіби бағыт-бағдар психодиагностикасы. Психодиагностиканың кәсіби және этикалық нормалары. Тест жүргізуге қойылатын талаптар. Дифференциалды психодиагностиканың даралық мәселесі. Оқыту диагностикасының әдістерін құру қағидалары мен әдістері. Жақын аралық даму зонасы және оның өзекті деңгейлері. Клиникалық-зерттеу әдістері. психологиялық-педагогикалық диагностика әдістері. Мотивацияны зертту әдістері. Психодиагностикалық әдістерді топтастыру негіздері. Арнайы және жалпы қабілеттер диагностикасы. Тест әдістерін қолдану салалары. Қабілеттің факторлы теориясы. жүктеу/скачать 145,66 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|