ТЫҢДАЛЫМ Мәтінді мұқият тыңдаңыздар. Бүкіл дүниенің түзелуі Бір апталық жұмыс күнінен қажыған адам жексенбінің таңында қолына газет
алып шаршағанын басып, күні бойы үйде отыруды ұйғарады. Дәл осыны ойлап отыр-
ғанында баласы жүгіріп келіп паркке қашан баратынын сұрайды. Әкесі оған дема-
лыс күні паркке алып баратына уәде берген болатын. Бірақ мүлдем сыртқа шығуға
зауқы болмай бір сылтау іздейді. Кейін газет бетіндегі дүние жүзілік карта көзіне тү-
седі. Картаны майдалап жыртып баласына: «Егер картаны құрасаң сені паркке алып
барамын» деді де, өзі іштей «жақсы құтылдым-ау, ең мықты география профессоры
да кешке дейін құрай алмас» деп ойлады. Арада он минут уақыт өтісімен-ақ баласы
жүгіріп келіп:
- «Әке картаны түзедім, енді барсақ болады»-деді.
Әкесі алдымен сенбей барып көреді. Көргенінде таң қалып қалай түзегенін сұ-
райды. Сонда бала былай деп жауап береді:
- Маған берген картаның артында бір адамның суреті бер еді. Адамды түзеткен
кезімде, бүкіл дүние жүзі түзеліп шыға келді. - !... (https://surak.baribar.kz/493939/) Мәтін мазмұнын топта талқылаңыздар. Әр топ рөлдерді бөліп алады: талқылаушы (мәтін оқиғасын талқылайды), байланыстырушы (мәтіндегі оқиғаны өмірмен байланыстырады) және қорытындылаушы (тақырыпты қорытындылайды). «Әлемді жақсартып, әсемдеу үшін әр адам өзінен бастау керек. Өзгелерден жақсылық күтсе, әуелісол жақсылықты өзі жасап бастауы керек» дегенге ойы- ңыз қандай? Біле жүріңіз! Қайырымдылық ұйымдары қаражатының құралу көздері: –
құрылтайшылардың жарналары; –
қайырымдылық жылулары, соның ішінде азаматтар мен заңды тұлғалар
