План самостоятельной работы учащегося 5 класса по английскому языку Инструкция: маршрутный лист может быть заполнен в электронном формате и отправлен на проверку учителю посредством системы «Кунделiк»
План самостоятельной работы учащегося 5 класса по английскому языку
Инструкция:маршрутный лист может быть заполнен в электронном формате и отправлен на проверку учителю посредством системы «Кунделiк» или любого доступного мессенджера. При отсутствии такой возможности задания выполняются в тетради, фотографируются и отправляются учителю на проверку посредством доступного мессенджера.
Предмет
Английский язык
Ф.И.О. учителя
Карбаев Темирлан Асылбекович
Учебник
Учебник для 5 класса «Excel», Evans V., Dooley J., Obee B., Express Publishing
Урок №3, тема урока
Sports .Use of English. A/an,some/any, many,much
Цели обучения
(кратко)
5.L1understand a sequence of supported classroom instructions
5.L2 understand an increasing range of unsupported basic questions which ask for personal information
5.S4 respond with limited flexibility at sentence level to unexpected comments on an increasing range of general and curricular topics
Ф.И. учащегося(заполняется учеником)
Порядок действий
Ресурсы
(заполняется учителем)
Выполнение
(заполняется учеником)
Выполни
Цель :
( «На этом уроке ты должен научиться : to differenciate countable
( исчисляемые) and uncountable ( неисчисляемые)nouns and their quantifiers.
Today we are going to speak about countable and uncountable nouns and their quantifiers( Сегодня мы поговорим о исчисляемых и неисчисляемых существительных и о том,что их определяет)
First watch the video plots
https://youtu.be/p1fBxrR3-Bg
https://youtu.be/rIV4MVzgt90
Как вы поняли из видео мы употребляем артикли a/an c исчисляемыми существительными в единственном числе). Some мы употребляем как с исчисляемыми ,так и с неисчисляемыми существительными во множественном числе . НО! Только в утвердительных предложениях! Any используем в в отрицательных и вопросительных предложениях. (Read SB ex 1- Theory). Что касается much/ many/ a lot of изучи прилагаемые таблицы.
1) Excel SB at page 100. Read ex.1 and fulfill ex 2 and 3.(Excel SB стр 100, прочитать упр 1 и заполнить упр 2, 3)
2) Записать таблицу в тетрадь
Ответь
Когда мы используем артикль a/an? Кратко записать ответ
Рефлексия
Теперь я знаю…
Теперь я умею…
Д/З
1. Составить 3 предложения используя much, many, a lot of.
Все задания выполняй сам! После выполнения сфотографируйте свою работу и отправьте мне или классному руководителю на проверку! У Вас все получится! Удачи!
Обратная связь от учителя
Д/з можете сразу выполнить вместе с этим уроком по своим возможностям.
