План урока Раздел долгосрочного плана: Раздел 9 : Если бы я правил миром…



бет2/3
Дата19.05.2023
өлшемі22,67 Kb.
#177139
түріУрок
1   2   3
Байланысты:
Если бы я правил миром ( 7 класс )

Критерии оценивания

Учащийся
- создаёт творческую работу, систематизируя собранный материал;
- использует знаки препинания в простых, осложненных обособленным определением и обстоятельством предложениях.

Привитие ценностей


Привитие ценностей осуществляется через содержание темы урока. Создание коллаборативной среды будет способствовать сотрудничеству, выстраиванию доброжелательных отношений в процессе деятельности на уроке.

Межпредметные связи

История

Навыки использования ИКТ

Интернет-ресурсы

Предварительные знания



Учащиеся работали над сбором информации по данной теме на предыдущих уроках раздела.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке



Ресурсы

Начало урока
1 мин.

Сообщение темы и целей урока

Слайды 1-3

Середина урока

10 мин.


20 мин.

10 мин.


П
Работа с разными источниками информации: словарями, энциклопедиями, журналами, книгами, интернет-ресурсами.
Задание: найдите информацию об известных правителях и их достижениях, проблемах отдельного региона, государства, всего мира.
Выясните, что волнует современного человека, о чем он мечтает, чего не хватает ему для счастья.
И
Задание.
Систематизируя найденную информацию, напишите эссе «Если бы я правил миром...» или письмо известному правителю. Для письма определите социальную роль: от имени участника ВОВ, ребёнка из детского дома, одинокой пенсионерки и др.
СО учителем по КО

Критерий оценивания

Дескриптор

Учащийся

- создаёт творческую работу, систематизируя собранный материал;

- пишет творческую работу, систематизируя собранный материал, различая факты и мнения;

- использует стиль и лексику соответственно выбранной социальной роли;

- соблюдает структуру текста;

- выражает свою точку зрения;

- приводит аргументы и факты;

- соблюдает логическую последовательность;

- использует знаки препинания в простых, осложненных обособленным определением и обстоятельством предложениях.

- правильно расставляет знаки препинания в простых предложениях, осложненных обособленным определением;

- правильно расставляет знаки препинания в простых предложениях, осложненных обособленным обстоятельством.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет