Пленарлық баяндамалар



Pdf көрінісі
бет266/433
Дата16.05.2024
өлшемі9,68 Mb.
#202366
түріСборник
1   ...   262   263   264   265   266   267   268   269   ...   433
Байланысты:
Халықаралық пед. оқу. жинагы 10-11.04 2024 (1)

ЦИФРЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДІ ТРАНСФОРМАЦИЯЛАУ:
ЦИФРЛЫҚ ПЛАТФОРМАЛАР ЖӘНЕ ТЕХНОЛОГИЯЛАР 
ТРАНСФОРМАЦИЯ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ: 
ЦИФРОВЫЕ ПЛАТФОРМЫ И ТЕХНОЛОГИИ 
224 
4. 
Применение игровых элементов в учебном процессе с помощью специализированных 
платформ или приложений, чтобы сделать обучение более увлекательным и интересным для 
учащихся.
Игровой подход к обучению, или геймификация, становится все более популярным методом
в современном образовании. Он позволяет привлечь внимание учеников, сделать обучение более 
интересным и мотивирующим, а также помогает улучшить усвоение материала. Существует 
множество специализированных платформ и приложений, которые предлагают игровые элементы 
для обучения различных предметов. Геймификация также может помочь учащимся развить 
различные навыки, такие как работа в команде, управление временем, принятие решений и т.д. 
Благодаря игровым элементам ученики могут более эффективно учиться и запоминать 
информацию, а также развивать свои навыки. Таким образом, применение игровых элементов в 
учебном процессе может повысить мотивацию учащихся, улучшить результаты обучения и 
сделать образование более интересным и захватывающим для всех его участников.
5. Заключение
 
Таким образом, использование цифровых платформ и технологий на уроке русского языка и 
литературы может значительно обогатить учебный процесс и повысить эффективность обучения. 
Они позволяют сделать урок более интересным, доступным и вовлекающим для учеников, а также 
способствуют развитию их навыков коммуникации, критического мышления и творчества. 
Поэтому важно продолжать исследовать и применять новые цифровые инструменты, чтобы 
сделать процесс обучения более современным и эффективным.
 
Литература

 
1.
Александрова Л.В., Субботин А.В. Использование цифровых образовательных платформ на 
уроках русского языка и литературы: опыт и перспективы // Научно
-
методический 
электронный журнал "Культура народов Приуралья". 
- 2019. - 
№4. 

С. 153
-161. 
2.
Белова Е.А. Цифровизация образования в контексте современной школы // Вестник 
Кемеровского государственного университета. 
- 2020. - 
№4. 

С. 61
-65. 
3.
Горбова Е.С., Власова Н.Г. Использование цифровых платформ при обучении русскому 
языку и литературе // Педагогическое
образование в России. 
- 2018. - 
№7. 

С. 122
-138. 
4.
Мухаметзянова Т.А., Храмова О.В. Инновационные технологии в обучении русскому языку 
и литературе // Молодой ученый. 
- 2021. - 
№3. 

С. 268
-274. 
5.
Сметанникова Н.В. Применение цифровых технологий на уроках русского языка и 
литературы // Педагогический вестни
к. 
- 2019. - 
№2. 

С. 89
-96. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   262   263   264   265   266   267   268   269   ...   433




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет