Построения человеческого общества, где высшей ценностью является жизнь человека



Дата25.09.2023
өлшемі109,7 Kb.
#182341
Байланысты:
Русский язык 9
Оқушылар шығармашылығын арттыруда арт-терапияны қолдану, Оқулық бойынша жұмыс, Lesson 5 Grade 7, алгебралық элементтерді оқыту, Жаратылыстану БЖБ 1

Русский язык.

  • Гуманизм (от лат. humanitas – «человечность», humanus – «человечный», homo –«человек») – система построения человеческого общества, где высшей ценностью является жизнь человека.
  • Мировоззрение – система взглядов на мир и место в нем человека.

Актуализация знаний:
Стратегия «Мозговой штурм»
Вопросы:
-Что вы знаете об Абае как о писателе?
-Что вы знаете о нем как о переводчике?
- Что вам известно о нем как о мыслителе?
-Какие проблемы раскрываются в «Словах назидания»?
(Учащиеся демонстрируют знания, полученные ранее).
«Слова назидания» раскрывают взгляды писателя на
наиболее актуальные проблемы. Человек должен
направлять свои мысли только к добру.

Творческое задание.


Слово Семнадцатое
Воля, Разум и Сердце обратились однажды к Науке, чтоб разрешить спор: кто из них важнее.
Воля сказала: «Эй, Наука, ты ведь знаешь, без меня ничто не достигает совершенства: чтобы познать тебя, надо упорно учиться, а без меня этого не сделать; служить Всевышнему, поклоняясь ему, не ведая покоя, можно только с моей помощью. Нельзя, если меня нет, добиться в жизни богатства, мастерства, уважения, карьеры. Разве не я оберегаю людей от мелких страстей и держу их в узде, не я ли предостерегаю их от греха, зависти, соблазнов, не я ли помогаю им собраться и в последнюю минуту удержаться на грани пропасти? Как могут спорить со мной эти двое?»
Разум сказал: «Только я способен распознать, какое из твоих слов полезно и какое пагубно, будь то в земной или загробной жизни. Только мне дано постигнуть твой язык. Без меня не избегнуть зла, не найти выгоды, не постичь знаний. Почему эти двое спорят со мной? На что они годятся без меня?»
Сердце сказало: «Я — владыка человеческого тела. Кровь идет из меня, душа обитает во мне, без меня жизнь немыслима. Я лишаю сна, заставляю ворочаться тех, кто лежит в мягкой постели, вынуждаю их думать о бедных, не имеющих крова, мерзнущих и голодающих. По моей воле младшие почитают взрослых и снисходительны к меньшим. Но люди не стараются сберечь меня в чистоте и от этого страдают сами. Будь я чистым, не стал бы я
делать различия между людьми. Я восторгаюсь добродетелью, я восстаю против зла и насилия. Самолюбие, совесть, милосердие, доброта — все исходит от меня. На что годятся эти двое без меня? Как они смеют спорить со мной?»
  • Выслушав их, Наука ответила:
  • «Воля, ты все верно сказала. В тебе еще много достоинств, о которых ты не упомянула. Ничего нельзя достигнуть без твоего участия. Но ведь в тебе таится и жестокость, равная твоей силе. Ты тверда в служении добру, но не меньшую твердость проявляешь и в служении злу. Вот что плохо в тебе.
  • Разум! И ты прав. Без тебя невозможно добиться в жизни чего-либо. Благодаря тебе мы узнаем о создателе, посвящены в тайны двух миров. Но это не предел твоих возможностей. Лукавство и коварство тоже творения твоих рук. И добрый, и злой опираются на тебя, ты верно служишь и тому, и другому. Вот в чем твой изъян.
  • Моя задача — помирить вас. Хорошо бы повелителем и вершителем в этом споре явилось Сердце.
  • Разум! У тебя множество путей-тропинок. Сердце не может следовать по каждой из них. Оно не только

Составьте план к тексту.
​3. Определите тему и идею произведения.
​4. Как тема и идея «Семнадцатого слова» соотносится с афоризмом Абая «Адам бол!»?
5. Как вы понимаете строки «…гармония и чистота человеческой жизни»?
Обсудите в паре, аргументируйте свою точку зрения и запишите.
6. Выпишите из текста сложносочиненные предложения, объясните расстановку знаков препинания.
  • Учащиеся могут анализировать содержание художественных
  • произведений, участвовать в дискуссии.
  • Терминология и ключевые слова: мелкие страсти, служение
  • добру, тайны двух миров, добиться в жизни уважения,
  • предостерегать от соблазнов.
  • Вопросы для обсуждения:
  • -Как вы думаете, почему поспорили Воля, Разум и Сердце?
  • -Каковы положительные и отрицательные стороны каждого
  • участника спора?
  • -Почему главным оказалось Сердце?


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет