Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование 3 класс составлено на основе


Цель и задачи изучения учебного предмета «Литературное чтение»



бет2/50
Дата12.03.2022
өлшемі70,82 Kb.
#135360
түріПояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   50
Байланысты:
КТП 3 кл Литературное чтение

Цель и задачи изучения учебного предмета «Литературное чтение»
Учебный предмет «Литературное чтение» относится к числу важнейших учебных предметов, составляющих основу начального образования, и направлен на:

  1. овладение обучающимися полноценным навыком чтения;

  2. осознание того, что слово является изобразительно-выразительным средством языка для создания художественных образов;

  3. формирование читательской деятельности;

  4. формирование эмоционально-оценочной деятельности;

  5. формирование у обучающихся таких видов речевой деятельности, как аудирование (слушание), говорение, чтение и письмо, соотносящихся с навыками функциональной грамотности.

Цель обучения литературному чтению – способствовать развитию личности ребенка средствами искусства слова, воспитывать потребность в общении с искусством, ввести школьника в мир художественной литературы, приобщая его к духовному опыту человечества; формировать в процессе читательской деятельности навыки функциональной грамотности младших школьников
Для достижения поставленной цели изучения предмета в начальной школе необходимо решение следующих практических задач:

  1. создание благоприятных условий для формирования читательских интересов, эстетического чувства и художественного вкуса обучающихся, их потребности в читательской деятельности;

  2. формирование системы читательских и речевых умений;

  3. формирование первоначальных литературоведческих и речеведческих знаний;

  4. обучение приемам анализа художественных произведений разных жанров и приемам работы с произведениями разных стилей;

  5. развитие творческих способностей;

  6. расширение читательского кругозора, знакомство с лучшими произведениями классической и современной художественной и научно-познавательной литературы, адресованной младшим школьникам;

  7. совершенствование полноценного навыка чтения (правильности, беглости, осознанности и выразительности);

  8. формирование библиографических умений;

  9. Становление гуманистического мировоззрения, формирование интеллекта и духовного мира обучающихся, приобщение их к национальным и общечеловеческим ценностям, основанным на национальной идее «Мәңгілік ел».





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   50




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет