Материалы
•
Копии раздаточного материала «Когда настанет завтра»; по одному
экземпляру на каждого участника
• Лист бумаги и карандаш на каждого члена группы
• Флипчарт или большие листы бумаги и ручки для конспектирования
основных пунктов пленарного выступления
Инструкции
Шаг 1.
1. Прочитайте вслух часть 1 материала «Когда настанет завтра». Закончив чтение, дайте
участникам 5 минут, чтобы они вспомнили основные моменты и записали их своими слова-
ми. Потом попросите их, чтобы они обменялись записями, прочитали и прокомментировали
точку зрения соседа.
2. Попросите нескольких добровольцев прочитать вслух свои записи. Потом обсудите расхож-
дения во мнениях. Запомнил ли кто-то больше подробностей, чем другие? Появились ли у
кого-то в записях новые детали, не упоминавшиеся в исходной истории?
3. Попросите слушателей рассказать о своей реакции на рассказ. Кто, по их мнению, является
рассказчиком? Что произошло?
Шаг 2.
4. Прочитайте вслух газетную вырезку и вторую часть рассказа Нанона.
5. Потом дайте участникам 10 – 15 минут но обсуждение новой информации со своими партне-
рами по парам. Раздайте им экземпляры материала «Когда настанет завтра» на тот случай,
если они захотят сослаться на какие-то факты из текста.
6. Попросите участников продумать следующие вопросы:
• Изменилось ли их мнение о Дуайте или о Наноне, когда им стало известно, что они были в
списке приговоренных к смерти? Как изменилось мнение участников? Почему?
Достарыңызбен бөлісу: |
