Практические упражнения и методики для образования в области прав человека 72
жүктеу/скачать 5,45 Mb. Pdf көрінісі
|
Compass RUS CH2
| Советы ведущим
Подчеркните, что целью этого упражнения является развитие навыков преодоления ситуаций, связанных с насилием, путем определения причин, осознания чувств и эмоций и выработки уме- ния вести себя твердо и уверенно, чтобы взять ситуацию под контроль и найти ненасильственные средства реагирования на насилие. Подчеркните, что цель упражнения – найти ненасильствен- ные способы разрешения ситуаций, связанных с насилием, а не помочь пострадавшим пережить травму. Если кто-то пострадал от насилия, пригласите его встретиться позже для частной бесе- ды, в ходе которой вы можете помочь ему найти профессионального консультанта. Будьте готовы к неожиданностям и поддерживайте тех, кому упражнение кажется трудным или слишком затрагивающим за живое. Вы не можете знать историю каждого участника, что происходило или происходит сейчас у них в семье. Может оказаться, что некоторые участники пережили печальный опыт столкновения с насилием, например, жестокое обращение с детьми, домашнее насилие, психологическое или эмоциональное насилие, «кибер-травлю», сексуальное насилие, расизм, издевательства в школе или на работе, хамство на дорогах, причинение вреда себе, попытка самоубийства, преступления на почве ненависти, терроризм, войны, военные пре- ступления и преступления с применением насилия. Напомните участникам содержание статьи 1 Всеобщей декларации прав человека: «Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства». Если мы хотим, чтобы другие выполняли условия этой статьи, мы сами должны им следовать. Если у вас в группе больше 10 человек, вы должны разделить их на небольшие подгруппы, чтобы они рассказали друг другу о своем опыте. Варианты Это упражнение хорошо подходит для инсценировки. Попросите двух, трех или четырех чело- век разыграть какой-нибудь инцидент по ролям. Остальные участники наблюдают. Вы можете периодически останавливать игру и просить зрителей высказывать свои комментарии или пред- ложения о том, как ситуация должна развиваться дальше. Как вариант, зрители могут непосред- ственно вмешиваться в сценическое действие, сменяя актеров и придумывая альтернативные сюжетные ходы. Вместо форум-театра вы можете организовать «Театр образа» (см. с. 67). Это очень эффек- тивный способ призвать участников высказаться о насилии. Попросите одного участника – скуль- птора – «изваять», используя в качестве материала тела своих коллег, собирательный образ кар- тины или сцены насилия. Когда скульптор закончил работу, группа может делать комментарии и задавать вопросы. На следующем этапе нужно изменить представленную «скульптуру», превра- тив ее в положительный образ, в котором нет места насилию. Насилие в моей жизни жүктеу/скачать 5,45 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|