Практические упражнения и методики для образования в области прав человека 72
жүктеу/скачать 5,45 Mb. Pdf көрінісі
|
Compass RUS CH2
- Бұл бет үшін навигация:
- Советы ведущим
| Анализ и оценка
Начните с обсуждения процесса создания облака тегов, а затем перейдите к вопросам, касаю- щимся памяти и правам человека: • Возникло ли у вас желание как-то изменить форму получившегося облака? Были ли вы разочарованы другими тегами, оказавшимися более сильными, чем те, что вы хотели пред- ложить? • Действовали ли вы самостоятельно при создании второго облака или вы испытывали ис- кушение обсудить свои идеи с другими и объединить усилия в нанесении тегов? • В какой степени повлияли на вас теги других участников или те, что раньше были нанесе- ны на лист бумаги? • Чем отличается окончательное облако от первого и каковы главные «месседжи»? • Имеются ли в окончательном облаке послания и идеи о Второй мировой войне, которые, на ваш взгляд, более предпочтительны для будущих поколений, чем идеи первоначального облака? Почему? Почему нет? • Почему официальные памятники, как правило, «прославляют» войну? Вы сами тоже дума- ете, что война достойна прославления? • Знаете ли вы, что даже во время войны приняты определенные минимальные стандарты, закрепленные в Женевской конвенции, которые должны регулировать действия воюющих сторон? Вы можете перечислить какие-нибудь из этих стандартов? • Как вы думаете, это правильно, что солдаты реально теряют право на жизнь во время во- йны? • Какую идею выражают официальные памятники о другой стороне, о стороне «врага»? Как мы должны понимать эти послания сегодня? • Легко ли было вам представить себе другой тип мемориала? Каким бы был этот памятник? Что здесь, на ваш взгляд, важно и что вы считаете наиболее сложным? • Могут ли памятники действительно передать нам ужасы войны? На ваш взгляд, они долж- ны добиваться именно этого? • Как вы думаете, хотели бы те, кто пережил войну или погиб на войне, чтобы люди помнили об этом периоде истории? Их облака тегов отличаются от ваших? • Если вы потеряли в войне кого-то из близких, как бы вы хотели, чтобы о них помнили, и что бы вы хотели сказать о войне следующему поколению? • Расширило ли это упражнение ваше понимание прав человека? Каким образом? Советы ведущим Вы можете поиграть с цветом. Например, вы могли бы предложить, чтобы все негативные ассоци- ации были написаны черным, а все положительные – другим цветом. Можно использовать более темные и более светлые оттенки по мере удаления от осевой линии. А если вы хотите, чтобы Теги памяти |