Практикум по решению заданий международных исследований особенности заданий



Pdf көрінісі
бет63/64
Дата07.02.2022
өлшемі2,3 Mb.
#95851
түріПрактикум
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   64
Байланысты:
praktikum

Список использованной литературы 
1.
Национальный план действий по развитию функциональной 
грамотности школьников на 2012–2016 годы/ Постановление Правительства 
Республики Казахстан №832 от 25 июня 2012 года. – Астана, 2012. – 19c. 
2.
TIMSS-2007 
в Казахстане: Национальный отчет об итогах 
международного исследования //Б.К. Дамитов, С.Ж. Ногайбаланова, А.Ж. 
Байзакова, Б.Г. Салимова. – Астана: НЦОКО, 2009. – 124с. 
3.
Результаты международного исследования оценки учебных достижений 
учащихся 4-х и 8-х классов общеобразовательных школ Казахстана (TIMSS-
2011): Национальный отчет. – Астана: НЦОСО, 2013. – 237 с. 
4.
Международное исследование TIMSS»: Методическое пособие. – 
Астана: НЦОСО, 2012. – 75 с. 
5.
Национальный отчет по итогам международного исследования PISA-
2009 в Казахстане //Т.М. Амреева, У.М. Абдигапбарова, Ж.Р. Азмаганбетова, 
Ж.Н. Базарбекова, Н.Т. Байгелова. – Астана: НЦОКО, 2010. – 155 с. 
6.
Основные результаты международного исследования образовательных 
достижений 15-летних обучающихся PISA-2012 //А.Култуманова и др. – 
Астана: НЦОСО, 2013. – 283 с. 
7.
Международное исследование PISA: Методическое пособие. – Астана: 
НЦОСО, 2012. – 115 с. 
8.
Международная программа PISA. Примеры заданий по чтению, 
математике и естествознанию. – М.: Центр оценки качества образования ИСО 
РАО, 2003. – 99 с. 
9.
Ковалева Г.С., Краснянская К.А. Примеры заданий по математике. – М.: 
Центр оценки качества образования ИСО РАО, 2006. – 42 с. 
10.
Ковалева Г.С., Кошеленко Н.Г., Краснянская К.А., Смирнова Е.А. 
«Концептуальные подходы к оценке учебных достижений по математике и 
естествознанию в международном сравнительном исследовании TIMSS». –
М.: ИСМО ЦОКО РАО, 2008. – С.15-23. 


54 
Содержание 
Введение ...................................................................................................
55 
1
Особенности заданий международных исследований по 
развитию функциональной грамотности учащихся .....................
56 
1.1
Особенности заданий международных исследований TIMSS ....
56 
1.2
Особенности заданий международных исследований PISA .......
58 
2
Методические рекомендации и инструкции по решению 
заданий международных исследований ........................................
61 
2.1
Методические рекомендации и инструкции по решению 
заданий международной исследовании TIMSS ............................
61 
2.2 
Методические рекомендации и инструкции по решению 
заданий международных исследований PISA ..............................
76 
3
Варианты заданий по развитию функциональной грамотности 
учащихся .........................................................................................
92 
3.1
Варианты заданий международных исследований TIMSS ..........
92 
3.2
Варианты заданий международных исследований PISA .............
99 
Заключение ..............................................................................................
106 
Список использованной литературы ......................
107 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   64




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет