Правила организации учебного процесса казнму им. С. Д. Асфендиярова в 2010-2011 учебном году
Промежуточная государственная аттестация обучающихся
жүктеу/скачать 239 Kb.
|
Правила-организации-уч.процесса РУС1
- Бұл бет үшін навигация:
- 1.6. Итоговая государственная аттестация обучающихся
- II. Измерители знаний обучающихся
| 1.4. Промежуточная государственная аттестация обучающихся – процедура, проводимая с целью оценки уровня освоения обучающимися содержания части или всего объема одной учебной дисциплины после завершения ее изучения.
Период промежуточной аттестации обучающихся именуется экзаменационной сессией. 1.5. Промежуточная аттестация обучающихся в университете осуществляется в соответствии с рабочим учебным планом специальности, графиком учебного процесса, типовыми и рабочими программами дисциплин в форме сдачи экзаменов и дифференцированных зачетов. 1.6. Итоговая государственная аттестация обучающихся – процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими объема учебных дисциплин, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования. 1.7. Студенту, прошедшему итоговую аттестацию, и, подтвердившему усвоение соответствующей профессиональной учебной программы высшего образования, решением ГАК присваивается квалификация и (или) академическая степень («бакалавр»), по соответствующей специальности и выдается диплом государственного образца с приложением. II. Измерители знаний обучающихся 2.1. Оценка учебных достижений обучающихся осуществляется на основе измерителей знаний. 2.2. Измерители знаний обучающихся разрабатываются кафедрами в различных видах: контрольные вопросы, билеты, тесты (открытые, закрытые, комбинированные, на соответствие и др), задания лабораторных работ, курсовых и других работ. 2.3. Измерители знаний обучающихся должны соответствовать учебной программе дисциплины. 2.4. Контрольные вопросы разрабатываются по всем темам учебной программы. В зависимости от характера применения они имеют лаконичную формулировку (для включения в экзаменационный билет), сущностное содержание или тематический признак. 2.5. Билеты разрабатываются на основе контрольных вопросов и должны давать возможность оценить учебные достижения обучающихся по всей дисциплине в целом. Билет включает три вопроса из разных разделов дисциплины. 2.6. Тесты разрабатываются на основе тестовых заданий. Один тест включает 100 тестовых заданий при компьютерном тестировании, 200 тестовых заданий при письменном тестировании по интегрированной системе на 3 курсе «Общая медицина» и 100 тестовых заданий по Истории Казахстана (ГЭ). жүктеу/скачать 239 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|