Преамбула



Pdf көрінісі
бет24/39
Дата04.02.2022
өлшемі1,72 Mb.
#130661
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   39
Байланысты:
1 аза стан республикасы білім ж не ылым министрлігі

 
 
ВВЕДЕНИЕ 
Современное казахстанское общество требует от человека не только 
политехнизма знаний, высокого культурного уровня, глубокой специализации в 
различных областях науки и техники, но и умения жить, сосуществовать в обществе. 
Основными параметрами личностного развития ребенка можно считать его 
ориентацию 
на 
общечеловеческие 
ценности, 
гуманизм, 
интеллигентность, 
креативность, активность, чувство собственного достоинства, независимость в 
суждениях. Уровень развития этих качеств можно рассматривать как показатели 
сформированности социальной компетентности и социального становления личности. 
Главная задача системы образования – создание необходимых условий для 
формирования, развития и профессионального становления личности на основе 
национальных и общечеловеческих ценностей; реализация прав ребенка на воспитание, 
образование и всестороннее развитие, сохранение родного языка, культуры, национальных 
обычаев и традиций, на информированность, укрепление здоровья. 
Создание условий для формирования и развития этих качеств все чаще 
рассматривается как важнейшая задача системы образования Республики Казахстан.
 
Направленность государственной политики на целостность воспитания 
учащегося как гражданина Республики Казахстан и обеспечение его конституционных 
прав нашли отражение в Концепции этнокультурного образования в Республике 
Казахстан, Концепции правового обучения учащейся молодежи в Республике 
Казахстан, Концепции государственной молодежной политики в области образования 
Республике Казахстан, Концепции по нравственно-половому воспитанию в Республике 
Казахстан, Концепции гуманитарного образования в Республике Казахстан, 
Комплексной программе воспитания в организациях образования Республики 
Казахстан Государственной программе патриотического воспитания граждан 
Республике Казахстан и др.

Концепция воспитания в системе непрерывного образования Республики 


Казахстан (далее - Концепция) является документом, определяющим общую стратегию, 
цель и задачи государственной политики в сфере воспитания, содержание и 
технологию воспитания, основные направления и условия их реализации. 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   39




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет