1.Егер Сіз осы әдістің авторы болғаныңызда қандай жолдарын ұсынар едіңіз?
2. Автор бола тұра сіз бұл әдісті толыққанды өте аласызба?
Көк қалпақ
Топтардың талдауын қолдана отырып, ұсынылған мәселеге қорытынды шығарыңыз.
Қандай ұсыныстарыңыз бар?
Рефлексия
Бүгінгі өткен коучинг бойынша өз ойларыңызды білдіріңіздер.
1. Сіздің бүгінгі коучинг-сабақтан алған әсеріңіз? 2. Ұтымды жақтарын атаңыз? 3. Қай тапсырма түрі сізді қанағаттандырмады? 4.Келесі коучинг сабақта қандай мәселелерді қозғағанды қалайсыз? 5. Ұйымдастырушыларға ұсыныстарыңыз бен тілектеріңіз? Шарға жазып ұшырып, оқып шығу
Кері байланыс
Сабақтан алғаным?
Мен үшін болған жаңалық?
Маған ұнағаны, ұнамағаны?
Сұрақ
В
А
С
e/ оқушылар үшін оқу нәтижелері (А)
А- Салимбек Аққу
Шәкәрім өмірі, шығармашылығымен өз бетімен , оқулықтағы және оқулықтан тыс мәліметтермен танысады, алған білімдеріне өз бетімен талдау жасай алады
f/ оқушылар үшін оқу нәтижелері (В)
В-Мустажап Елдос
Шәкәрім өмірі мен шығармашылығы туралы тақырыпты өз бетімен меңгереді. Өз бетімен жоспар құра алады
g/ оқушылар үшін оқу нәтижелері (С)
С-Құрмаш Ұлжан
өз бетімен жұмыс жасайды, Шәкәрім өмірі мен шығармашылығы туралы мәліметті оқулықтан өз бетімен меңгереді.
№1 Зерттеу сабағы
Үлгерімі жақсы (А)
Үлгерімі орташа (B)
Үлгерімі нашар (C)
Таңдап алған тақырып бойынша сіздің оқушыларыңыздың үлгерімі туралы не білетініңізді жоғарыдағы нысандарға жазыңыз.
