Сансызбай Сарғасқаевтың «Тәмпіш қара» повесінің үзіндісін оқыту арқылы соғыстан кейінгі жылдардағы ауыл тұрмысы, ондағы балалар өмірі, пионерлерге тән асыл қасиеттер туралы таным-түсініктерін, білім дағдыларын қалыптастыру; шығарманың тақырыбы мен идеясын, сюжеті мен композициялық құрылымын меңгерту;
Повестегі Ертай, Шаншатай, Бейсекүл образдары арқылы жас буындарды патриоттық рухта тәрбиелеу; жақсыны үйреніп, жаманнан жиренуге баулу;
Проблемалық сұрақтар:
Шаншатай бойындағы асыл қасиеттер - әдептілік, ұқыптылық, тазалық, кішіпейілділік пен сыпайылық кімдерге ерекше әсер етті?
Қалай ойлайсыз, бүгінгі жасөспірімдер үшін үлгі бола ала ма?
Кейіпкер бейнесін адамгершілік тұрғысынан талдаңыз.
Қызығушылықты ояту. «Тәмпіш» сөзіне ассоциация жасау. «Тәмпіш» ТӘМПІШ сөзінің мағынасы.1) Кiшкене келген, қысқа, келте (мұpын).~мұpын (танау).
Венн диаграммасын сызыңдар. Повестегі пионерлер мен біздің сыныптың жас ұландарын салыстыра отырып;
Қабырға газетін шығару; Аннотациялық талдау Аннотация, аңдатпа (лат.annotatіo – ескерту, аңдату) – кітаптың, топтама жинақтың, қолжазбаның мазмұнын оқырманға қысқаша баяндау. Аннотацияда шығармаға баға беріп, автор туралы мәліметтер келтіруі, кітаптың немесе жекелеген мақаланың жазылу тарихын қамтуы, әдебиеттерге және тағы басқа деректерге сілтеме жасауы да мүмкін. Оқырман аннотацияға сүйене отырып, өзіне қажетті әдебиетті таңдай алады.
