Программа дисциплины История экономических учений для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины История экономических учений для направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра

для направления 080100.62 «Экономика»

подготовки бакалавра

Авторы программы:

Автономов В.С., vavtonomov@hse.ru

Ананьин О.И., ananyin@hse.ru

Макашёва Н.А., nmakasheva@mail.ru

Клюкин П.Н., KPN1306@yandex.ru

Мельник Д.В., dmelnik@hse.ru

Одобрена на заседании кафедры экономической методологии и истории « » ___ 2014 г

Зав. кафедрой Автономов В.С.

«___»____________ 2014г

Председатель Автономов В.С.
Утверждена УС факультета экономики «___»_____________2014г.

Ученый секретарь Т.В. Коссова ________________________ [подпись]

Москва, 2014

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100.62 «Экономика», изучающих дисциплину «История экономических учений».

Программа разработана в соответствии с:

• 
  Образовательным стандартом НИУ «Высшая школа экономики» по направлению подготовки 040100.62 «Экономика», утвержденным 02.07.2010 г. (протокол заседания ученого совета № 15)
  
• 
  базовым учебным планом НИУ ВШЭ по направлению подготовки 080100.62 "Экономика" на 2013/2014 – 2016/2017 уч. гг., утвержденным 26.08.2013
  
• 
  рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 080100.62 "Экономика", утвержденным 14.08. 2013 г.
  

1. Цели освоения дисциплины

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

• 
  периодизацию развития экономических учений;
  
• 
  базовые теоретико-методологические положения и особенности основных направлений и школ экономической мысли;
  
• 
  историю формирования важнейших понятий и концепций, структурирующих экономическое знание
  
• 
  факторы, определившие возникновение и развитие основных направлений и школ в экономической науке;
  
• 
  тенденции развития современной экономической теории; особенности взаимодействия экономической теории и экономической политики.
  

• 
  классифицировать теоретические концепции и определять их принадлежность к направлениям экономической мысли; проводить сравнительный анализ основных подходов и школ экономической мысли.
  
• 
  вести поиск и отбор источников по историко-экономической тематике;
  
• 
  работать с научной литературой по истории экономических учений; писать рефераты; готовить устные выступления и презентации по определенной теме.
  

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

3. Место дисциплины в структуре образовательной программы

• 
  русский язык и культура письменной речи
  
• 
  логика
  

• 
  иметь навыки грамотного и логичного построения устной и письменной речи;
  
• 
  владеть основами четкого и аргументированного изложения своих мыслей.
  

• 
  экономическая теория (микроэкономика);
  
• 
  экономическая теория (макроэкономика);
  
• 
  институциональная экономика
  

• 
  Текущий контроль осуществляется на основе оценки знаний и активности студента, которые он демонстрирует на семинарских занятиях (в том числе по итогам текущих проверочных контрольных, которые могут проводиться без предупреждения), а также по результатам проверки двух письменных работ: эссе и реферата.
  
• 
  Промежуточный контроль знаний на 1-м курсе проводится в форме письменной контрольной работы по итогам первого модуля и письменного зачета в конце учебного года (время проведения каждой из письменных работ составляет 60 мин.) Зачетная оценка (по итогам 1-го курса) определяется как взвешенная сумма накопленной оценки и оценки за зачетную контрольную. Накопленная оценка (максимум – 100 баллов) складывается из:
  

0. 
   оценки работы на семинарах;
   

0. 
   оценки за рубежную контрольную работу;
   
1. 
   оценки за эссе;
   

• 
  Для получения положительной результирующей зачетной оценки необходимо набрать не менее 4 баллов. Предварительные оценки в диапазоне «3,5-3,9» не округляются.
  
• 
  Итоговый контроль знаний проводится в виде устного экзамена.
  
• 
  Итоговая оценка определяется как взвешенная сумма накопленной оценки и оценки за устный экзамен. Для получения положительной итоговой оценки необходимо набрать не менее 4 баллов. Предварительные оценки в диапазоне «3,5-3,9» не округляются.
  

0. 
   зачетной за 1 курс
   
1. 
   за текущую работу в первом модуле 2-го курса;
   
2. 
   за письменный реферат;
   

Раздел I

Экономическая мысль в контексте истории хозяйства, общества и науки. Предмет истории экономической мысли: экономические учения, экономический анализ, экономическая наука. Структура курса. Трансформация понятия «политическая экономия» в XIX в.

Экономические представления в культуре великих цивилизаций. Происхождение термина «экономия»: «Ойкономия» Ксенофонта; Аристотель о соотношении «экономии» и «хрематистики»; богатство: средство или цель?

Морально-философская традиция. Античные представления о рациональном хозяйствовании; хозяйственное благо и основания его оценки; экономические нормы в христианском вероучении: понятие «справедливой цены», ранние представления о деньгах, отношение к ссудному проценту.

Меркантилистская экономическая мысль. От теологии и этики к рациональному обоснованию экономической политики; первые денежные теории: Николай Орезм, Жан Боден. Формирование национальных государств и спрос на новые экономические идеи: ранний и поздний меркантилизм, камералистика; доктрина торгового баланса (Т. Ман); богатство нации и внутренний спрос (Д. Дефо); роль государства; теория и эксперименты Джона Ло; судьба меркантилистских идей.

Предпосылки формирования классической политической экономии: развитие капитализма в XVII-XVIII в., становление науки Нового времени, споры о роли государства. Идеологические установки классического либерализма. Трудовая теория собственности Дж. Локка. Парадоксы Б. Мандевиля.

Этическое и научное мировоззрение А. Смита. Морально-философская доктрина, ее научный и религиозный контексты; образ «невидимой руки»; роль государства и экономико-политические установки.

Теоретические предшественники Смита. У. Петти о природе богатства. П. Буагильбер о «пропорциональных ценах». «Очерк о природе торговли» Р. Кантильона – первое систематическое изложение проблем политической экономии (теория «трех рент», классовое деление общества). Количественная теория денег Д. Юма.

Ф. Кенэ и теоретическая система физиократов: земля как источник приращения богатства, теория капитала, понятия «чистого дохода» и «чистого продукта», «Экономическая таблица» как начало теории воспроизводства. Экономико-политическая доктрина физиократов.

2.3. Политическая экономия и экономическая теория А. Смита

Адам Смит и утверждение политической экономии как науки. Оптимизм и реализм Смита. “Богатство народов” как литературное произведение. Государство и экономика. Аргументы против протекционизма. Условия, при которых государственное регулирование оправдано.

Экономическая теория А. Смита. Факторы роста богатства; разделение труда и границы рынка; бережливость.

Теория стоимости. Потребительная и меновая стоимость; «труд затраченный» и «труд располагаемый»; меновая стоимость и «естественная цена». Действительная и номинальная цена товаров. Труд как источник и «действительная мера» богатства; проблема стоимостного измерения вещественного богатства; производительный и непроизводительный труд. Критика физиократии.

Теория капитала. Капитал как запас, виды капитала, деньги как элемент капитальных запасов, возмещение капитала и стоимость продукта («догма Смита»). Действительный и денежный (ссудный) капитал.

Виды доходов. Факторы, определяющие уровень заработной платы. Относительные уровни заработной платы. Доход с капитала: соотношение прибыли и процента; разграничение валового и чистого дохода общества.. Земельная рента и факторы, определяющие ее уровень. Интересы общественных классов и их связь с динамикой общественного богатства.

Денежная теория Смита. Концепция происхождения денег. Доктрина «реальных векселей» и ее критика Г.Торнтоном; узкая и широкая трактовка денег. Прямой и косвенный механизмы влияния денежной массы. Спор «денежной» и «банковской» школ о механизмах регулирования денежного обращения.

Развитие классической политической экономии после Смита. Влияние смитианства в западноевропейских странах и России. Т.Р. Мальтус: закон народонаселения и его место в классической политэкономии. Каноническая версия классической политэкономии: Рикардо и Д.С. Милль. Теория стоимости и ренты Рикардо. Неорикардианство в ХХ в.

Исторические и интеллектуальные предпосылки марксизма. Промышленная революция и формирование массового пролетариата, рабочее движение. Философия Гегеля и Фейербаха как источники мировоззрения Маркса. Домарксистский социализм. Классическая политэкономия как источник марксизма: Рикардо об обратной зависимости между динамикой заработной платы и нормой прибыли, «эффект Рикардо»; «железный закон» заработной платы; распределение доходов в долгосрочной перспективе.

Жизнь и творчество Карла Маркса. Экономические исследования Маркса. Политическая экономия Маркса как критическая теория, концепция отчуждения труда. Марксизм после Маркса: влияние в рабочем движении и обществоведении, марксизм в России, марксистские школы в современной экономической мысли.

3.2. Экономическая теория К. Маркса

Структура и логика “Капитала”. Принцип историзма и отношение к классической политической экономии, понятия производительных сил и производственных отношений. Принципы диалектики, восхождение от абстрактного к конкретному.

Теория стоимости и денег. Два фактора товара и принцип двойственности, стоимость и форма стоимости. Товар как общественное отношение в вещной оболочке; личные и вещные отношения; закон стоимости и «товарный фетишизм». Денежная форма стоимости.

Теория прибавочной стоимости и капитала. Всеобщая формула капитала и ее противоречия; товар рабочая сила, стоимость рабочей силы и заработная плата, прибавочный труд и прибавочная стоимость; постоянный и переменный капитал, норма прибавочной стоимости. Производство абсолютной и относительной прибавочной стоимости; эволюция форм организации производства: простая кооперация, мануфактура и машинное производство; понятие эксплуатации труда. Кругооборот и оборот капитала; основной и оборотный капитал, капитальные запасы и капитальные затраты. Капитал и превращенные формы прибавочной стоимости; различия в строении капиталов и средняя норма прибыли, стоимость и цена производства.

Теория воспроизводства и законы развития капитализма. Полемика вокруг «закона Сэя» (концепции Мальтуса и Сисмонди), проблема реализации и схемы воспроизводства общественного продукта, критика «догмы Смита». Проблема рынков сбыта в споре о судьбах капитализма в России конца XIX в.

Основы марксистской теории кризисов и циклов. Накопление капитала, технический прогресс и динамика органического строения капитала; закон тенденции средней нормы прибыли к понижению. Резервная армия труда, ее роль в процессе воспроизводства. Механизм возникновения кризисов, материальная основа цикличности.

Воспроизводство производственных отношений и тенденции капиталистического накопления. Концентрация и централизация капиталов; разделение капитала-собственности от капитала-функции. Второй сценарий эволюции капитализма: вытеснение непосредственного труда из производства и превращение науки в непосредственную производительную силу.

Тема 4. Маржинализм и ИСТОРИЧЕСКАЯ ШКОЛА

4.1. Маржиналистская революция

Революции в экономической науке. Изменения в предмете и изменения в методе. Публикация книг Джевонса, Менгера и Вальраса как референтная точка маржиналистской революции. Предшественники маржинализма. Французские инженеры и математики: О. Курно, Ж.Дюпюи). Немецкие теоретики (И.Г. Тюнен, Г.Г. Госсен и его законы). Как протекала маржиналистская революция во времени: революция или оптический обман?

Теория ценности как участок прорыва. Замена теории издержек на теорию предельной полезности. Подход маржиналистов в сравнении с подходом классиков: микроуровень, методологический индивидуализм, потребитель как первичный субъект анализа, статический подход, равновесие как устойчивое состояние, принцип оптимальности, предпосылка экономической рациональности. Против кого была направлена маржиналистская революция? Основные направления («школы») маржинализма: австрийская, лозаннская и англо-американская.

Различные газличныеРрипотезы о причинах маржиналистской революции. Маржиналистская революция и формирование профессионального сообщества экономистов.

Культурно - исторические условия формирования. Основные представители: К.Менгер, О.Бем-Баверк, Ф.Визер. Методологические особенности школы: последовательная субъективность, строгий методологический индивидуализм, дискретность анализа, отрицательное отношение к применению математики, внимание к процессам в реальном времени и фактору неопределенности. Учение о благах, ценности и обмене Менгера. Теория альтернативных издержек и вменения Визера. Теория капитала и процента Бем-Баверка.

«Старая» и «новая» исторические школы. Критика статического подхода классической школы и модели «экономического человека». Историко-этический подход «новой» исторической школы. «Спор о методах». Обоснование социал-реформизма. Капитализм как предмет историко-экономического анализа. Полемика между М.Вебером и В.Зомбартом о «духе капитализма». Распространение идей исторической школы и ее влияние на экономическую науку.

Д.Бентам и его «арифметика счастья». Новый утилитаризм У.С.Джевонса,,его учение о полезности и обмене. «Отрицательная полезность» труда и «цепочка Джевонса». Развитие теории обмена Ф. Эджуортом. Маржиналистская теория распределения общественного продукта: обобщение теории ренты Д.Рикардо и концепция предельной производительности Дж.Б.Кларка; Ф.Уикстид о проблеме исчерпанности продукта.

Л.Вальрас - основоположник теории общего равновесия (ТОЭР). Лозаннская школа и эволюция ТОЭР. Основные теоретико-методологические характеристики ТОЭР (задачи теории, трактовка понятия равновесия, временная перспектива, действующие субъекты и характер их взаимодействия). Базисные понятия модели Вальраса: «аукционист», «нащупывание», numeraire. Роль денег в модели общего равновесия. Исследования общего равновесия в 1930-е гг. Попытки динамизации модели ТОЭР Д. Хиксом.

А. Маршалл – завершитель маржиналистской системы. Преемственность и новаторство. Синтез рикардианской и маржиналистской теорий ценности. Установка на практичность экономической теории. Метод частичного равновесия. Эволюция и равновесие у Маршалла. Принцип непрерывности. Отношение к применению математики в экономической теории Особенности терминологии и предмета «экономикс».

Исследование рынков и отраслей: законы убывающей и возрастающей доходности. Роль предпосылки о постоянной отдаче от масштаба. Метод частичного равновесия. Теория полезности и спроса. Теория издержек и предложения. Влияние фактора времени и типы равновесия. Эластичность и эффект отдачи от масштаба. Понятие репрезентативной фирмы. Потребительский излишек, кривые предложения и государственное вмешательство.

Экономико-политическая доктрина кембриджской школы. А.Пигу и Р.Коуз о принципах государственного регулирования.

4.7. Американский институционализм.

Т.Веблен: критика маржинализма, экономический эволюционизм, противопоставление индустрии и бизнеса. Дж. Коммонс: правовая версия институционализма, понятие сделки (трансакции). Деловые циклы и эмпирический метод У. Митчелла.

Отсутствие места для предпринимательской прибыли в маржиналистской теории распределения доходов. Два подхода к проблеме предпринимательства. Предпринимательство как самостоятельный фактор производства и прибыль как факторный доход. Предпринимательская прибыль как остаточный доход за выполнение предпринимательской функции. Отождествление предпринимателя и капиталиста в английской классической политической экономии. Предпринимательская функция как несение бремени риска неопределенных доходов - Р.Кантильон, И. фон Тюнен. Разграничение понятий риска и предпринимательства у Ф. Найта и его теория фирмы. Предпринимательская функция как координация факторов производства – Ж.-Б. Сэй. Предприниматель и буржуа у В. Зомбарта.

Статичность маржиналистской теории и феномен развития. Кругооборот и новые комбинации. Предприниматель и предпринимательский доход. «Созидательное разрушение» как нормальное функционирование капиталистической экономики. Неэкономические причины угасания капитализма.

Важнейшие течения экономической мысли на русской почве (XVII – первой половине XIX вв.): меркантилизм, школа физиократов, классическая школа. Профессионализация экономической науки.

Русская экономическая мысль рубежа XIX-XX вв. Выбор пути развития страны как главная экономическая тема. Либеральное западничество, славянофильство, народники и их экономические идеи (Н.Даниельсон, В.П.Воронцов), историко-социальное направление (А.И. Чупров, И.И. Янжул.), марксисты (Г.В. Плеханов, В.И. Ленин и др.)

5.2. Вклад российских экономистов в развитие теории.

Воспроизводственная традиция. Туган-Барановский о схемах воспроизводства, взаимосвязи структуры продукта с накоплением капитала и техническим прогрессом, причинах и симптомах циклического развития; динамике свободного ссудного капитала и реального производительного капитала по фазам цикла. Н.Д.Кондратьев: типотеза больших циклов и ее дальнейшее развитие в мировой науке. Статистический подход к теории равновесия. Экономическая статика и динамика.

Маржиналистские теории. Попытки синтеза трудовой теории ценности и теории предельной полезности: (М.И. Туган-Барановский, В.К.Дмитриев). Модель трудового крестьянского хозяйства А.В.Чаянова. Вклад Е.Е.Слуцкого в теорию спроса.

Русская экономическая мысль в эпоху социальных потрясений: связь науки и политики. Исследования Конъюнктурного института (Н.Д. Кондратьев, Е.Е. Слуцкий и др.). Экономические дискуссии 1920-х гг. о соотношении плана и рынка, «генетическом» и «телеологическом» направлениях в планировании. Судьба экономической науки в контексте политической борьбы. Развитие математической школы в советский период.

Подходы к построению денежной теории. Временной аспект и проблема влияния денег на экономику. И.Фишер: процент, ожидания, покупательная способность денег и кредитный цикл. К. Викселль и теория кумулятивного процесса. Понятия естественной и рыночной норм процента. Временная перспектива, неопределенность и ожидания в работах представителей шведской школы. Г. Мюрдаль и понятия ex-ante и ex-post.

Этико-философские и социально-политические взгляда Кейнса (бунт против викторианства, «этика добра»). Экономическое и политическое мышление в изменяющемся мире. Вероятностная логика: ее значение для «Общей теории» и методологии экономической науки в целом. Реакция на теорию Кейнса в различных странах. Кейнс в СССР и России.

Экономическая теория как теория денег: логика эволюции представлений Кейнса о роли денег в мире, где присутствует неопределенность. Макроэкономическое равновесие сквозь призму изменения цен («Трактат о деньгах»).

Вынужденная безработица - новое понятие для объяснения новой реальности. Новации «Общей теории занятости, процента и денег»: новый взгляд на рынки труда, денег и капитала, их взаимодействие; процент и проблема дихотомии; анализ с позиции спроса, признание ограниченной подвижности цен и количеств. Практические выводы из теории Кейнса.

Критики и сторонники Дж.М. Кейнса. Альтернатива Ф. Хайека: модель цикла и объяснение депрессии.

Кейнсианство после Кейнса. Модели Хикса, Самуэльсона-Хансена; неоклассический синтез и макроэкономический консенсус. Теория Кейнса и проблематика экономического роста. Неортодоксальное кейнсианство: А.Леойнхуфвуд, Р.Клауэр. Неокейнсианство «вальрасианского толка»: Р. Бэрро, Г. Гроссман. Посткейнсианство. Вклад в макроэкономику Хаймана Ф. Мински и его гипотеза «финансовой нестабильности».

6.4. Монетаризм: теоретическая основа и практические выводы

Общая характеристика концепции. Модель номинального дохода М. Фридмена. Кривая Филлипса и ее модификации. Эмпирическая достоверность монетаристских гипотез.

Проблема соотношения между микро- и макроуровнями экономического анализа. Гипотеза рациональных ожиданий Дж. Мута. Равновесная модель цикла Р. Лукаса. Нейтральность денег и экономическая политика.

Основные положения социальной философии Ф. Хайека и ее значение для экономической теории. Представления о рынке как спонтанном порядке, конкуренции как процедуре открытия, экономическом цикле как изменении периода производства. Эпистемология Ф. Хайека ("рассеянное знание").

Неоавстрийская теория капитала. Концепция экономического цикла Хайека. Деньги как уникальное благо. Цикл и проблема «сбережения – инвестиции». Точка зрения австрийцев на государственную экономическую политику. Критика модели рыночного социализма (Ф. Хайек, Л. Мизес).

7.3. Новые направления современной микроэкономики

Теория ограниченной рациональности Г. Саймона и поведенческая теория фирмы. Экспериментальная экономика. Теория фирмы Р. Коуза и её методологическое значение, феномен нового институционализма.

Идеи эволюционизма в истории экономической мысли (К. Менгер, А. Маршалл, Т. Веблен, Й. Шумпетер). Современная эволюционная экономика: направления и основные понятия ("рутина", зависимость от прошлой траектории развития, критика принципов равновесия и оптимизации). Эволюционная теория Р. Нельсона и С. Уинтера.

Планы лекций, домашние задания, материалы для самостоятельно работы и методические рекомендации по курсу вывешиваются на сайте кафедры: http://micro.hse.ru

• 
  Примерная тематика эссе.
  

1. 
   Как А.Смит оценивает экономическое положение страны по уровню ставки процента по денежным ссудам?
   
2. 
   Факторы силы и слабости рабочего в его отношениях с хозяином, по А. Смиту.
   
3. 
   Роль образования сокровищ в денежной теории К. Маркса.
   
4. 
   Если купля - это всегда продажа, почему равновесие между куплями и продажами, согласно Марксу, не гарантировано?
   
5. 
   Понятие института у Веблена и Коммонса
   

• 
  Примерная тематика рефератов.
  

(Литература:

-Maitland J., Lord Lauderdale.// J-B.Say. Critical assessments... vol.2., L.:2000

- Hobson J. and Mummery A. Physiology of industry // Там же, vol.3., #55.

- Edgeworth F. Review... // Там же, vol.3., #56.

- Backhouse R. Hobson as a macroeconomic theorist // Backhouse R. Interpreting macroeconomics. 1995.

- Кейнс Д.М. Общая теория..., гл.23.

- Хансен Э. Экономические циклы... // Харрод Р., Хансен Э. Классики кейнсианства. Т.2. М.: 1997, гл. 14)

(Литература:

-Маркс К. Капитал. Т.3, гл. 23,27. /ридер/

- Шумпетер Й. Теория эконом.развития. Гл 2. /ридер/.

- Screpanti E. Towards a general theory of capitalism... //Marxian economics: A reappraisal. Vol. 1, 1998, ch 7.

- O’Donnell. Rationalism, capitalism, and the entrepreneur: the views of Veblen and Schumpeter.// J.A.Schumpeter: Critical assessments. Vol.3., # 60, 1997).

(Литература:

-Lange O. Say’s Law: A Restatement and Criticism // J.-B. Say Critical Assessment. Vol.4. ;

- Money and General Equilibrium Theory //The New Palgrave. General Equilibrium. P. 187-193;

- Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. Гл.13).

4. Статистико-вероятностная трактовка равновесия Н.Д.Кондратьевым и равновесие Вальраса.

(Литература:

- Кондратьев Н.Д. Основные проблемы экономической статики и динамики. М.,1991, гл.10;

- Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. Гл.13;

- The New Palgrave Vol. 1 Economic equilibrium.

5. Проблема возрастающей отдачи в экономической теории: в чем она состоит и как решалась?

(Литература:

- Young A. Increasing Returns and Economic Progress // Marshall A. Critical Assessments. Vol. V. L, 1996

- Смит А. Богатство народов, кн.1, гл.1-3 //

- Маршалл А. Принципы экономической науки. М., 1993, т.2, кн. 4, гл.8-11, 13)

6. Движущая сила цикла: общее и различное в представлениях Й. Шумпетера и Ф. Хайека

(Литература:

- Hayek F. Monetary Theory and Trade Cycle /ридер/

- Шумпетер Й. Теория экономического развития. Гл.6).

7. Эволюция представлений Дж.М. Кейнса о влиянии денег на экономику: от количественной теории к теории предпочтения ликвидности.

(Литература:

- Кейнс Дж. М. Трактат о денежной реформе. Гл.3;

- Его же. Общая теория занятости, процента и денег. гл.15;

- Его же. Статья “Общая теория занятости” // Истоки. Вып. 3. ГУ-ВШЭ, 1998)

8. Возможна ли теория экономической динамики

(Литература:

- Northrop F.. The Impossibility of a Theoretical Science of Economic Dynamics. / Quartely Journal of Economics. Vol. LVI (November 1941- JSТOR ).

- Robinson J. Critical Assessments of leading economists. Ed. by P.Kerr, collab. G.C.Harcourt. L., N.Y., 2002. Vol. 3. с. 7 – 25 (Harrod);

- Кондратьев Н.Д. Основные проблемы статики и динамики. М., 1991)

• 
  
  
• 
  Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
  

1. 
   В чем состоит «эффект Кантильона»?
   
2. 
   Почему Рикардо не соглашался с тем, что с повышением цены труда должны повышаться цены всех товаров?
   
3. 
   Сравнительный анализ объяснений долговременной тенденции к снижению средней нормы прибыли в теориях Рикардо и Маркса
   
4. 
   Сравнительный анализ отношения экономистов XIX в. к “закону Сэя” (на примере Сисмонди и Туган-Барановского).
   
5. 
   Структура экономической науки и роль “чистой теории” в воззрениях Вальраса, Дж. Невилла Кейнса и Маршалла
   
6. 
   Понятие «репрезентативной фирмы» в теории Маршалла.
   
7. 
   Вклад К. Викселля в развитие экономической науки.
   
8. 
   Денежная теория И. Фишера: кредитный цикл и уравнение денежного обращения. Инфляция и процент.
   
9. 
   Понятия «общего» и «специфического» вменения в теории Ф. Визера.
   
10. 
    Теория рыночного социализма: ее основоположники и критики.
    
11. 
    Сравнительный анализ взглядов Бем-Баверка, Шумпетера и Кейнса на природу процента
    
12. 
    Роль экономической политики государства в теоретических концепциях Ойкена и Кейнса: сходства и различия.
    
13. 
    Процесс «созидательного разрушения» в теории Й. Шумпетера.
    
14. 
    Концепция равновесного цикла у «новых классиков»: предпосылки, механизм развития циклического процесса, практические выводы.
    

Q^нак = 0,3*Q^зач1 + 0,4* Q^сем + 0,3* Q^реф

Q^нак (10) = 0,25*Q^мод1 + 0,25*Q^мод2 + 0,25* Q^конт + 0,25* Q^эс

1. 
   История экономических учений: Ридер 1 (Аристотель – Кенэ – Смит – Рикардо – Маркс). Составитель – О.И. Ананьин. М.: ГУ ВШЭ. 2007.
   
2. 
   История экономических учений – Ридер II (Маржинализм). Составители – В.С. Автономов и Н.А. Макашёва. М.: ГУ ВШЭ. 2007
   
3. 
   История экономических учений: Ридер III (Неоклассика и альтернативные течения). М.: ГУ ВШЭ. 2007.
   
4. 
   История экономических учений. Ридер IV. Середина и конец ХХ века. (Составители: Н.А. Макашева, И.А. Болдырев, О.И. Ананьин), М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2008.
   
5. 
   Хрестоматия по истории экономической мысли. Экономическая мысль ХХ в.: основные традиции. Вып. ХIV. М.: ГУ-ВШЭ, 2001.
   
6. 
   Хрестоматия по истории экономической мысли. Вып. XV. Российская экономическая мысль от народничества до теории воспроизводства: разнообразие традиций. Составитель – П.Н. Клюкин. М.: ГУ-ВШЭ, 2007.
   
7. 
   Хрестоматия по истории экономической мысли. Вып. XII. Дискуссия о социализме и теории экономических порядков. М., 2001.
   
8. 
   Хрестоматия по истории экономической мысли. Вып. XI. Рубеж XIX-XX вв.: новые традиции. М., 2001.
   

Эссе и рефераты - это самостоятельные письменные работы студента на темы, предложенные преподавателем. Они должны содержать:

- введение, содержащее постановку проблемы;

- основную часть, содержащую логически выдержанное изложение темы (предпосылок и путей решения поставленной проблемы);

- краткие выводы, обобщающие позицию автора по проблеме;

- список использованной литературы (указывается только та литература, которой фактически пользовался автор; все случаи использования источников - цитаты, сведения, оценки и т.д. - отмечаются ссылками в виде сносок или примечаний с указанием страниц источника).

0. 
   самостоятельность выполнения работы, способность аргументировано защищать основные положения и выводы (+/-); эссе/реферат, выполненные несамостоятельно, по другим критериям не оцениваются;
   

0. 
   соответствие формальным требованиям: структура, наличие списка литературы, сносок, грамотность изложения;
   

0. 
   способность сформулировать проблему /3 баллов (эссе/;
   

0. 
   уровень освоения темы и изложения материала: обоснованность отбора материала, использование первичных источников, логика изложения, способность самостоятельно осмысливать выявленные факты и творчески подходить к организации и подаче собранного материала;
   

0. 
   четкость и содержательность выводов.
   

0. 
   знакомство с основными фактами истории экономической мысли в пределах программы курсы;
   

0. 
   понимание общей логики становления и развития основных научных школ и традиций;
   

0. 
   умение определить их вклад в развитие экономической науки;
   

0. 
   знание исторических корней основных направлений современной экономической мысли;
   

0. 
   общая эрудиция и способность ориентироваться в структуре современного экономического знания.