Критерии оценок:
10.1
|
Форма контроля
|
Оценка
|
Критерии оценки
|
1
|
Устный опрос:
|
Отлично
соответствует
оценкам:
А (4,0; 95-100%)
А- (3,67; 90-94%)
|
Ставится в том случае, если студент во время ответа не допустил каких-либо ошибок, неточностей. Ориентируется в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и дает им критическую оценку, использует научные достижения других дисциплин.
|
|
|
Хорошо
соответствует
оценкам:
В+ (3,33; 85-89%)
В (3,0; 80-84%)
В- (2,67; 75-79%)
С+ (2,33; 70-74%)
|
Ставится в том случае, если студент во время ответа не допустил грубых ошибок при ответе, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентов, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.
|
|
|
Удовлетворительно соответствует оценкам:
С (2,0; 65-69%);
С- (1,67; 60-64%);
D+ (1,33; 55-59%)
D (1,0; 50-54%)
|
Ставится в том случае, если студент во время ответа допускал неточности и непринципиальные ошибки, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большие затруднения в систематизации материала.
|
|
|
Неудовлетворительно соответствует оценкам:
FX (0,5; 25-49%)
F (0; 0-24%)
|
Ставится в том случае, если студент во время ответа допускал принципиальные ошибки, не проработал основную литературу по теме занятия. не умеет использовать научную терминологию дисциплины, отвечает с грубыми стилистическими и логическими ошибками.
|
2
|
Выполнение практической работы:
|
Отлично
соответствует
оценкам:
А (4,0; 95-100%)
А- (3,67; 90-94%)
|
Студент во время практической работы не допустил каких-либо ошибок, неточностей. Ориентируется в проблемах пациента, дает им критическую оценку, правильно составляет план диагностических и лечебно-профилактических мероприятий, правильно оформляет медицинскую документацию, владеет коммуникативными навыками и использует научные достижения по данной проблеме.
|
|
|
Хорошо
соответствует
оценкам:
В+ (3,33; 85-89%)
В (3,0; 80-84%)
В- (2,67; 75-79%)
С+ (2,33; 70-74%)
|
Студент во время практической работы не допустил грубых ошибок, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом. Ориентируется в проблемах пациента, имеет некоторые трудности при их критической оценке, при составлении плана диагностических и лечебно-профилактических мероприятий допускает некоторые недочеты, правильно оформляет медицинскую документацию, владеет коммуникативными навыками и не использует научные достижения по данной проблеме.
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
