Программа дисциплины (syllabus) Oya 239 Общее языкознание Модуль 12. Актуальные проблемы современной филологии



бет5/16
Дата20.10.2023
өлшемі75,7 Kb.
#186995
түріПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Байланысты:
СИЛЛАБУС ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗН 23

1







5

1http://univer.arsu.kz/user/login?ReturnUrl=%2f
2. Гируцкий А. А. Общее языкознание: учебное пособие для студентов вузов / А. А. Гируцкий. - второе , стереотипное. - Минск.: ТетраСистемс, 2013. - 304 с

6

Тема: Языкознание конца XIX – начала XX века. Возникновение социологии языка.
Рассматриваемые вопросы: Возникновение социологии языка, проблема социальной обусловленности и дифференциации языка. Неограмматическое направление как синтез социологических, психологических и формально-грамматических концепций. Лингвистическая концепция Ф.де Соссюра. Язык (langue), речь (parole) и речевая деятельность (langage). Синхрония и диахрония языка. Язык как знаковая система. Основы системно-структурного подхода к языку. Парадигматические и ассоциативные отношения.

1







5

1http://univer.arsu.kz/user/login?ReturnUrl=%2f
2. Мечковская Н.Б. Общее языкознание: Структурная и социальная типология языков:Учебное пособие/ Н.Б. Мечковская. - 3-е изд. - М.: Флинта;Наука, 2003. - 312 с.
3.Кодухов В.И. Общее языкознание: Учебник/ В.И. Кодухов. - М.: Высшая школа, 2017. - 303 с.



7

Тема: Неограмматическое направление. Лингвистическая концепция Ф. де Соссюра.
Рассматриваемые вопросы: Неограмматизм как синтез социологических, психологических и формально-грамматических концепций. Казанская школа. Московская лингвистическая школа. Женевская школа.
Лингвистическая концепция Ф. де Соссюра. Синхрония и диахрония языка. Язык как знаковая система..



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет