Русская народная игра «Репка»
Педагог
Сверху репа зелена, Идут по кругу вокруг «репки».
Посередке толста,
К концу востра,
Прячет хвост под себя.
Раз, два, три — Хлопают в ладоши.
Нас ты, репа, догони! Убегают, «репка» их догоняет.
Занятие заканчивается угощением репкой.
Занятие 10. ОСЕННИЕ ПОДАРКИ
Оборудование: иллюстрации — паучок, утка, белый зайчик, медведь; белка, волк, лиса, ежик; осенний листок; фланелег-Раф; картинки для фланелеграфа — желтые и красные-листья; Деревянные палочки — по две каждому; бумага для рисования с изображением дерева без листьев, кисточка, акварельная краска желтого или красного цвета — каждому.
Ход занятия
Педагог. Поедем, ребята, на поезде кататься.
37
Загудел паровоз И вагончики повез. Чох-чох, чу-чу! Я далёко укачу!
(Т. Волгина)
Упражнение на развитие чувства темпа «Поезд»
Педагог
Деток поезд к нам везет Дети встают «паровозиком» за
В лес и на полянку, воспитателем и двигаются по
Будут дети там гулять, залу топающим шагом.
Повстречают зайку. «Так-так-так, так-так-так!» — Все колесики стучат. «Чу-чу-чу, чу-чу-чу!» — Белку встретим и лису.
Едем, едем мы быстрей, Движение ускоряется.
Не боимся мы зверей.
Паровоз идет потише — «Поезд» двигается все
Значит, остановка ближе. медленнее и с последним словом
Ду-ду-ду! Стоп! останавливается.
Поезд остановился в лесу. Кого же мы увидели? (Показывает изображение паука.) Вот какой паучок развесил свои сети-паутинки на дереве.
Достарыңызбен бөлісу: |
