Упражнение на развитие динамического и ритмического слуха «Поезд»
Педагог
Вот и время отправляться. Наш отходит тепловоз. Наших маленьких ребяток В детский садик он повез.
Дети садятся на стульчики, на громкую музыку топают ногами, на тихую шлепают ладошками по коленям в ритме песни «Поезд» (В. Карасева [26]).
Занятие 11. ДО СВИДАНИЯ, ПТИЦЫ!
Оборудование: красные и желтые листья — по 3—4 разного цвета для каждого ребенка; иллюстрации с изображением перелетных птиц — журавли, утки, лебеди, гуси, дрозд; птичка на ниточке. Ход занятия Педагог
Ходит осень по дорожке, Промочила в лужах ножки. Льют дожди, и нет просвета, Затерялось где-то лето.
Песня об осени (по выбору)
Педагог. Ребятки, что мы наденем на ножки, чтобы их не промочить? Правильно, сапожки.
Нам одела мама Показывают, как одевают на
Красные сапожки, ноги сапожки.
Чтоб топтали ножки
Грязные дорожки.
По дорожке — топ-топ, Поочередно топают ногами.
42
И по луже — шлеп-шлеп. Одновременно стучат носками
ног, не отрывая пяток от пола.
Пойдемте в новых сапожках гулять.
Достарыңызбен бөлісу: |
