Стихотворение В. Степанова «Храбрый цыпленок»
Педагог (показывает иллюстрации)
На крыльце хвалился гусь: — Никого я не боюсь. Если только захочу —
* Запев и припев повторяются дважды.
131
Индюка я растопчу. А козе-то, га-га-га, Обломаю я рога. Утоплю свинью в корыте — Вы со мною не шутите! Зашипел он, как утюг... На забор взлетел индюк, И рогатая коза-то Сразу спряталась куда-то, И заплакала свинья:
— Помогите, гибну я!
Побежали все от сердитого гуся прятаться.
Ритмическая игра «Кто как ходит»
Дети отстукивают на палочках по ритмо-схеме шаги: индюк — половинные длительности; коза — восьмые; свинья — четвертные; цыпленок — шестнадцатые. Педагог
Появился тут цыпленок, Был он смелым, как орленок.
— С кем, друзья, стряслась беда?
Ну-ка, гусь, иди сюда! —
Как за лапу гуся хвать, Как давай его клевать! Гусь от страха задрожал И за реку убежал...
Кто был на самом деле храбрецом? Ответы детей.
А как поступал гусь — хорошо или плохо? Почему? Обрадовались коза, свинья и индюк, что у них появился такой защитник.
Вот играют на гармошке Петушок да курица. Под веселую кадриль Отплясывает улица.
(Т. Коти)
Кадриль
Дети шумовым оркестром сопровождают музыку.
Достарыңызбен бөлісу: |
