Программа разви­тия. 18Вк 5-89144-436-4 в пособии представлены сценарии занятий с детьми второй млад­



бет36/167
Дата07.02.2022
өлшемі1,13 Mb.
#86563
түріПрограмма
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   167
Байланысты:
20201016 143916

Массаж пальцев «Этот пальчик»
Педагог
Этот пальчик в лес пошел, Массируют поочередно палъчи-
Этот пальчик гриб нашел, . ки, начиная с мизинца. Этот пальчик чистить стал, Этот пальчик жарить стал, Этот пальчик все съел, Оттого и потолстел. (Русская народная потешка)
Стали тянуть они репку втроем. Тянут-потянут — вытянуть не могут. Позвали на помощь собачку Жучку. Жучка услыхала, сразу прибежала.
Песня «Жучка» (Н. Кукловская [26]) Педагог. Опять все тянут-потянут — вытянуть не могут. Кого надо позвать? Правильно, кошку. Пришла кошка по собачьим следам.
35


Ритмическая игра «Кто как идет» (авторская)
Педагог (выкладывает на фланелеграфе следы собачки)
Вот собачка идет — Дети четвертными длительно-
Топ-топ, топ-топ. стями ударяют ладонями по
коленям.
Педагог (выкладывает маленькие кошачьи следы)
А вот кошечка идет — Дети поочередно хлопают
Топа-топа-топа-топ. ладошками по ногам восьмыми
длительностями. Сколько помощников-огородников пришло репку тянуть? Давайте сосчитаем! Один, два, три, четыре, пять! Тянут-потя­нут — вытянуть не могут. Позвали они мышку. А мышка в это время чай пила.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   167




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет