День Победы – 9 Мая
Тема: «Этот день победы».
Знакомятся с явлениями общественной жизни, с праздником Днем Победы. Формируются патриотические и нравственные качества. Получают первоначальные сведения о Великой Отечественной войне, о защитниках отечества, о функциях армии. Учатся уважать ветеранов ВОВ и гордиться ими, гордиться за Родину, умению слушать взрослых.
Активизируют словарь: Родина, герой, ветеран, победа, солдат, армия, защитник.
|
1 неделя
|
Май
|
|
34
|
Насекомые.
Тема: Чтение рассказа К. Ушинского «Божья коровка».
Дети получают представление о некоторых насекомых (бабочка, жук, божья коровка, муравей), о том, что им для жизни нужны еда, вода, воздух, тепло.
Получают представление о характерных особенностях разных насекомых, способах передвижения: прыгают, летают, ползают, бегают, скачут. Игра на звуковое подражание «Насекомые проснулись». Закрепляют произношение звуков «ж-ж -ж», «з-з-з», «с-с-с». Расширяют словарный запас.
|
2 неделя
|
Май
|
|
35
|
Цветы.
Тема: «Вырос тюльпанчик». Чтение рассказа К. Ушинского «Тюльпан».
Детьми расширяется и уточняется представление о цветах (луговых, полевых, лесных, садовых), строение, польза, условия роста цветов. Развивается наблюдательность, умение выявлять причины происходящих изменений растения. Формируется интерес к природной красоте растений, цветов. Расширяют словарный запас.
Игра «Разноцветный мир» на развитие зрительного цветовосприятия.
|
3 неделя
|
Май
|
Достарыңызбен бөлісу: |
