Водный мир: морские, речные обитатели, моря, реки Рисование: «Золотая рыбка»
Дети знакомятся с водным миром и его обитателями. Учатся обобщать и классифицировать рыб (морские рыбы, аквариумные рыбы, рыбы, живущие в пресноводных водоемах). Учатся изображать образ рыбки крупно, на всей плоскости листа, соблюдать пропорциональность между частями изображения; равномерно и аккуратно закрашивать красками; дополнять изображение деталями.
Лепка: « Рыбки плавают в реке»
Дети закрепляют знания о речных рыбах. Учатся лепить предмет из целого куска; закрепляют приемы лепки; учатся доделывать работу до конца. У детей формируются образные представления.
3 неделя
28
Весна. Растительный мир: ягоды, овощи, фрукты, цветы, деревья, кустарники. Нооруз Рисование: «Праздник Нооруз»
Дети получают представление о празднике «Нооруз». Учатся рисовать праздничные флажки, шары; закрепляют умение детей рисовать предметы круглой и квадратной формы. Учатся приемам закрашивания карандашами (не выходить за контур, проводить линии кистью сверху вниз или слева направо). Учатся повторять изображение, заполняя свободное пространство листа.
4 неделя
Март
Аппликация:«Зимние запасы»
Дети расширяют знания о фруктах, овощах и ягодах. Учатся использовать знакомые приемы при наклеивании изображения. Закрепляют умение аккуратно обращаться с материалами и оборудованием.
