Осень. Растительный мир: ягоды, фрукты, овощи. Тема: «Во саду ли, в огороде». Чтение стихотворения Ю. Тувима «Овощи».
Закрепляют обобщающие понятия «овощи», «фрукты», названия различных овощей и фруктов, знание характерных свойств овощей и фруктов, о семенах растений. Расширяют представления об овощах (морковь, огурец, помидор, лук, капуста, картофель) и о фруктах (яблоко, груша).
Игры «Чудесный мешочек», «Узнай на вкус». Объемная аппликация «яблоко» в технике скатывания шарика из цветных бумажных салфеток.
2 неделя
Октябрь
7
Осень. Растительный мир: цветы, деревья, кустарники. Тема: «Путешествие с осенними листочками».
Закрепляют знания о деревьях, как о представителях флоры Земли, их красоте и пользе, представление о сезонных изменениях в природе, об их влиянии на жизнь растений. Проявляют интерес к изучению удивительного мира растений. Учатся беречь природу. Наблюдают за посадкой и обрезкой деревьев и кустарников.
Игры «Найди листок, какой покажу», «Найди такое же», «Сложи пазлы».
3 неделя
Октябрь
8
Труд осенью. Тема: «Мы трудимся на огороде»
Расширяют представления детей о труде взрослых и их трудовых действиях. Учатся уважать труд взрослых. Появляется стремление выращивать огородные и комнатные растения, ухаживать за ними. Знакомятся с предметами: лопата, веник, грабли. Выполняют задания, используя наглядно-иллюстративный материал, наблюдают за трудом взрослых.
