Пособия. Два-три шнура, мешочки на полгруппы.
часть.
Ходьба в колонне по одному, по сигналу воспитателя переход на ходьбу на носках, ходьба и бег врассыпную с остановкой по сигналу воспитателя (2–3 раза).
часть.
Общеразвивающие упражнения без предметов.
Основные виды движений:
а) прыжки в длину с места через «ручеек» (ширина 40 см) (6-8 раз);
б) метание – бросание мешочков в вертикальную цель, расстояние 1,5 м (5-6 раз)
Подвижная игра – эстафета «Отважные солдаты».
III часть.
Игра малой подвижности «Найди флажок».
|
1
неделя
|
Май
|
|
99, 102 на открытом
воздухе
|
Задачи:
Упражняться в ходьбе и беге; закреплять навыки прыжков..
Пособия. Автопокрышки.
часть.
Ходьба друг за другом, с выполнением упражнений для рук (в стороны, вверх, за спину). Медленный бег, во время которого дети бегают врассыпную, затем по сигналу находят свое место в строю. Ходьба. Построение врассыпную.
часть.
1. Общеразвивающие упражнения с кинезиологическими и дыхательными упражнениями. 2. Основные виды движений:
а) «Точно в цель» – метание шишек поочередно правой и левой рукой в цель (круг) способом «от плеча» (4 раза);
б) «Поймай комара»» – прыжки на двух ногах. (4 раза).
3. Подвижная игра «Самолеты», «Ловишки».
III часть.
Ходьба в колонне по одному.
|
1-2
недели
|
Май
|
|
100101
|
Задачи:
Упражняться в ходьбе обычным шагом, на носках, высоко поднимая колени, в беге врассыпную; продолжать учиться метанию в вертикальную цель и влезанию на гимнастическую стенку.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
