Пособия. Шнур, 2 гимнастические скамейки, мячи на полгруппы.
часть. Ходьба и бег по кругу вправо и влево, держась за шнур, меняя направление движения (по сигналу воспитателя), не останавливаясь. Воспитатель выполняет данное упражнение вместе с детьми. Ходьба и бег чередуются.
часть. Общеразвивающие упражнения с веревкой, стоя в кругу.
Основные виды движений.
Влезание на гимнастическую стенку одноименным способом (рис.3), затем спуск, не пропуская реек (2-3 раза).
Ходьба по гимнастической скамейке, приставляя пятку одной ноги к носку другой, руки свободно балансируют (2-3 раза).
Прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед (ноги врозь, ноги вместе) до обозначенного места (расстояние 6 м) -2-3 раза.
Ведение мяча в прямом направлении.
Подвижная игра «Зайцы и Жучка» – прыжки.
В зале отмечены две линии на расстоянии 1,5 м. Это – заборы. С одной стороны забора – поляна, на которой дети – зайцы. С другой стороны – собака Жучка. Она охраняет огород. Жучка спит. По сигналу педагога зайцы тихо крадутся в огород за капустными листьями. Когда зайцы окажутся в огороде, Жучка выскакивает и старается поймать убегающих зайцев.
Пойманные отходят в сторону. Игра повторяется 4-5 раз.
III часть.
Эстафета с большим мячом «Мяч водящему».
|
4
неделя
|
Январь
|
|
|
№
|
СОДЕРЖАНИЕ
|
СРОК
|
МЕСЯЦ
|
|
59
|
Задачи. Отрабатывать ходьбу и бег по кругу, держась за шнур; продолжать учиться влезать на гимнастическую стенку, не пропуская реек; упражняться в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по скамейке, в прыжках с продвижением вперед и ведении мяча в прямом направлении.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
