Программа развития детей от до лет «балалык» Бишкек 2017 п 78 Составители


Базовые ожидаемые результаты по «Ознакомлению с окружающим миром» на конец учебного года:Дети знают



бет53/485
Дата12.04.2023
өлшемі11,27 Mb.
#174302
түріПояснительная записка
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   485
Байланысты:
балалык

Базовые ожидаемые результаты по «Ознакомлению с окружающим миром» на конец учебного года:Дети знают:

  • о характерных признаках города и села;

  • об элементарных правилах поведения в городе и природе;

  • о разных видах общественного транспорта;

  • о семье и взаимопомощи членов семьи;

  • об основных частях тела человека и их назначении;

  • об элементарных правилах поведения и личной гигиены;

  • об условиях роста растений; о выращивании овощей и фруктов;

  • о профессиях людей и взаимопомощи людей разных профессий;

  • об основных особенностях сезонной жизни природы;

  • об основных особенностях сезонной жизни людей;

  • о домашних животных (их пользе, о труде людей по уходу за домашними животными) и о жизни диких животных в природе;

  • о названиях насекомых, рассказывает о том, как они передвигаются (бабочка летает, улитка ползет, кузнечик прыгает);

  • о временах года, знают приметы года;

  • способны проводить исследовательские действия и делать простейшие умозаключения;

  • активен в самообслуживании , стремится помогать взрослому в организации процесса питания, процессах жизнедеятельности.

Умеют:

  • застегивать пуговицы, молнии, развязывать шнурки, пользоваться ложкой и вилкой;

  • нанизывать крупные пуговицы или бусины на нитку;

  • точно проводить линии, не отрывая карандаш от бумаги;

  • заштриховывать фигуры ровными прямыми линиями, не выходя за контуры рисунка;

  • обводить и раскрашивать картинки, не выходя за края;  проводить линии посередине дорожки, не выходя за ее края;  различать правую и левую руку.

Могут:

  • передавать разные эмоциональные состояния;

  • регулировать эмоциональные реакции;

  • находить эмоционально оправданный выход из возникших обстоятельств;

  • отличать времена года и их признаки;

  • отличать город от села;

  • отличать и называть деревья (3–4 вида) и кустарники (1 вид);

  • называть грибы и ягоды;

  • отличать съедобные части растений от несъедобных;

  • решать задачи в группе (навык групповой деятельности);

  • правильно себя вести на занятии (давать полный ответ, задавать вопрос воспитателю и ребятам и т. п.).


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   485




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет