Программа театрального кружка «бригантина»
жүктеу/скачать 114,5 Kb.
|
Программа театрального кружка бригантина
- Бұл бет үшін навигация:
- Содержание программы Теоретическая подготовка.
- Практическая подготовка.
- Ритмопластика . Вводное занятие. Беседа о сценическом движении как о средстве выразительности и его особенностях. Культура и техника речи
- Театрализация, репетиционная деятельность.
- Новогодняя сказка – спектакль
- Праздник, посвящённый 23 февраля «Солдат – высокое звание»
- Праздник к 8 марта «Милой мамочке моей »
- Праздник «Прощание с начальной школой»
- Методическое обеспечение программы
- Основными методами реализации данной программы можно считать
- Материально – техническое обеспечение
Содержание программы Теоретическая подготовка. Теоретическая подготовка предусматривает обучение выразительному чтению, театральному мастерству, хореографии, вокалу. Практическая подготовка. Практическая подготовка предусматривает перенесение полученных теоретических знаний в практику: развитие навыков выразительного чтения, театрального мастерства, хореографии, вокала. Практическая подготовка включает в себя репетиции спектаклей, концертов, литературно-музыкальных композиций, праздников. Вводное занятие. Знакомство с планом работы кружка. Первичный инструктаж по технике безопасности. Правила работы с инструментами, декорациями, видеотехникой. Поведение на сцене. Правила работы с микрофоном. Театральная игра. Вводное занятие «С чего начинается театр?» Ритмопластика. Вводное занятие. Беседа о сценическом движении как о средстве выразительности и его особенностях. Культура и техника речи. Эти разные слова - вводное занятие. Что значит красиво говорить? Беседа о словах паразитах речи. Вокал. Основы вокального исполнения. Элементарная музыкальная грамота. Индивидуальная или групповая вокальная работа. Правила вокальных исполнений. Театрализация, репетиционная деятельность. Сценарий и правила работы с ним. Этапы работы: 1.Знакомство, прослушивание. 2.Чтение по ролям. 3.Определение порядка сцен и сюжетной линии.4. Работа над образом. 5. Работа на сцене. 6.Оформление сцены, костюмы, реквизит. Новогодняя сказка – спектакль Написание сказки. Чтение и обсуждение сказки. Распределение ролей. Чтение сказки по ролям. Работа над дикцией. Репетиция сказки по отдельным сценам. Постановка вокальных номеров. Поведение на сцене. Оформление сцены и зала, декораций. Постановка сказки – спектакля. Праздник, посвящённый 23 февраля «Солдат – высокое звание» Составление и обсуждение программы праздника. Репетиции вокальных, сольных номеров, сцена с танцами. Праздник «Солдат – высокое звание» в актовом зале. Праздник к 8 марта «Милой мамочке моей » Составление и обсуждение программы. Распределение концертных номеров. Репетиции сценок, песен, танцев. Разучивание стихотворений. Конферанс. Праздник «Милой мамочке моей». Праздник «Прощание с начальной школой» Создание и обсуждение сценария. Распределение обязанностей. Репетиция вокальных и танцевальных номеров, стихотворений, сценок, массовых сцен. Праздник «Прощание с начальной школой». Ожидаемый результат Дети всесторонне развиваются. Они играют на сцене, учатся выражать свои чувства, отношение к своему герою. Проявляют инициативу, творчество. Развивают речь, интеллектуальные, познавательные способности. Формируется интерес к театральному искусству, музыке, поэзии. Ребята глубже знакомятся с творчеством русского народа, его традициями, обычаями. Сильнее любят свою Родину – Россию и выражают эту любовь в своих стихах. Члены кружка отличаются трудолюбием, способны прийти на помощь друг другу. Вместе с родителями шьют театральные костюмы и готовят декорации, оформляют сцену В ходе реализации образовательной программы обучающиеся получат следующие знания, умения, навыки: 1.Интонировать чисто, соблюдая правила пения. 2.Читать, грамотно артикулируя. 3.Осуществлять разбор сценарного материала. 4.Сочинять небольшие отрывки, строфы, импровизировать в конкретном образе. 5.Двигаться, говорить, выступать со сцены в роли ведущего, актера, помощника. 6.Классифицировать знания о формах и жанрах театральных постановок. Методическое обеспечение программы Проведение занятий в театральном кружке «Бригантина» направлена на раскрытие творческих способностей детей. В основном, проводятся практические занятия, которые строятся в форме театральных постановок, вокальных и танцевальных номеров, подготовки к различным праздникам, литературно-музыкальных композиций. Вместе с детьми разрабатываются сценарии новогодних сказок-спектаклей, концертов, праздников. В процессе занятий театрального кружка ребята приобретает знания о театральном и музыкальном искусстве; учиться правильно и красиво говорить, читать стихотворные тексты, уметь читать и создавать сценарии различных сценок. В ходе репетиционной деятельности ребята получают навыки работы на сцене, познают культуру выступления, поведения на сцене, в ходе выступлений учатся импровизации. В ходе индивидуальных занятий в малых группах ребята получают навыки работы над художественным образом, учатся улавливать особенности той или иной роли. Учатся искусству перевоплощения с помощью участия в создании элементов декораций и костюмов. В ходе общения и целенаправленной совместной деятельности ребята получают и развивают в себе навыки делового и неформального общения как в малых группах, так и в коллективе в целом, получают опыт общения в разных социальных ролях, опыт публичных выступлений перед различной аудиторией. Воспитательная и творческая работа через работу в малых группах, через творчество и сотворчество воздействует на личность, способствует ее становлению и развитию. Основными методами реализации данной программы можно считать: - метод театрализации; - метод эмоциональной драматургии; -метод работы «от простого к сложному»; - игру. Суть метода театрализации состоит в соединении звуков, цвета, мелодий, интонаций в пространстве и времени, раскрывающих образ в разных вариациях. Благодаря своей социально-педагогической и художественной направленности театрализация выступает одновременно как социально-художественная обработка жизненного материала и особая организация поведения и действия личности в условиях досуга. Основные формы работы : Мастер – класс – это занятия в игровой форме, где с помощью различных средств метода театрализации будет проходить изучение основ театрального искусства: -культуры речи; -сценического движения; -работы над художественным образом; -вокальное исполнение. 2. Репетиция – разбор сюжетной линии. Определение ряда сцен, работа над исполнительским планом, работа над сценическим движением – «разводка» сцен. 3. Индивидуальные занятия – работа над художественным воплощением образа, вокальным исполнением или танцевальным номером. 4. Показ спектакля (других форм театрализации) – публичное выступление. 5. Воспитательные формы работы – беседы, посещение театров, совместные праздники, вечера отдыха. Индивидуальная работа с родителями – беседы, консультации, приглашения на выступления. Различные формы работы направлены на сплочение ребят в один дружный, работоспособный творческий состав, что предполагает разноуровневое общение в атмосфере творчества. Материально – техническое обеспечение Актовый зал Танцевальный зал Кабинет музыки Пианино Звуковая аппаратура, микрофоны Магнитофон Музыкальный центр Мультимедийная установка, экран Декорации Театральные костюмы Литература 1.Воловик Т. Педагогика и методика досуга (Текст)/ Т.Воловик , С. Воловик – М. :Просвещение, 2001. 2.Классный руководитель: журнал – 2003. -№6,10. 3.Смирнов В.И. Воспитание культуры общения на уроках театрального искусства. Г.Н.Новгород, 1993г 4.Приложение к журналу «Внешкольное воспитание и дополнительное образование детей и молодёжи», 2005г 5.Кучер Н.И. «Любовь моя театр», 2004г 6.Генералова И.А. «Мастерская чувств», 2006г 7.Попова Т.И. «Мир вокруг нас», 2000г. Литература, рекомендуемая обучающимся: Нескучный досуг. Серия «Праздник в школе». М.:Сфера, 2003. Театральная мастерская. Журнал для юношества. М.: Издательство Московского педагогического университета, 2002. Праздник в подарок. Автор-составитель Лакалова М.С. Праздник в школе. Давыдова М.А., Агапова И.А. Игровые праздники и тематические вечера. Скоркина Н.М. жүктеу/скачать 114,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||