(Т). «Көршіңізге айтыңыз» əдісі
«Көршіме айтамын» əдістемесі оқушылардың өз ойларын ауызша немесе жазбаша білдіру үшін қолданылады.
Төменде берілген
1-тапсырма бойынша сұрақ қойыңыз, ойлануға уақыт беріңіз, содан кейін оқушылардан өз ойларын көршісімен бөлісуін сұраңыз. Топ ішінде бір-бірімен талқылау жүргізіп,
тапсырманың алгоритмін көрсетеді.
|
1-тапсырма.
Дыбыс жолағынан (3- сурет) төмендегі іс- əрекеттерді орындау алгоритмін көрсетіңдер. Жолақтың 5 секундқа дейінгі бөлігін өшіру.
Жолақтың 5-10 сек аралығын кесіп тастау. Жолақтың 10 секундтан кейінгі бөлігін кесу.
|
Дескриптор:
Жолақты 5 секундқа дейінгі бөлігін өшіреді.
Жолақтың 5-10 сек аралығын кесіп тастайды.
Жолақтың 10 секундтан кейінгі бөлігін кеседі.
Қалыптас- тырушы бағалау Оқушылар бір- бірін «Менің жұлдызым»
əдісі бойынша бағалайды.
|
|
(Ж). «Суреттер сөйлейді» əдісі Интерактивті тақтадан 4-суреттегі дыбыс колонкалары көрсетіледі. Оқушылар жұбымен бірлесіп, сол суреттер туралы əңгімелейді жəне төмендегі сұрақтарға жауап береді.
|
2-тапсырма.
–Суретте қандай дыбыс колонкалары берілген? (4-сурет)
–Суретте қай нөмірдегі колонканың жұбы жоқ?
–Сынып бөлмесіне пайдалану үшін қай колонканы таңдар едіңдер? Ал үйге ше? Дескриптор:
Суретте қандай колонкалар берілгенін айтады.
Суретте жұбы жоқ колонканы көрсетеді.
Сынып бөлмесіне жəне үйіне қай колонканы
таңдағаны туралы əңгімелейді.
|
Жұптағы оқушылар бір- бірін тапсырма орындау деңгейіне байланысты
|
