(Ө)«Бір сөйлемментүйіндеу» əдісіОқушылар «Ойлан» рубрикасымен берілген тапсырма бойынша білімдерін түйіндейтін бір сөйлем жазады.
Сөйлемдер кім, не, қашан, неліктен, қалай, қай жерде т.б. сұраулы сөздерден тұруы мүмкін. Содан кейін сөйлемдерді сыныптастар бағалай алады немесе көшіріп жазады т.б.
Оқулықтағы табиғи жəне жасанды дыбыс көздерін анықтайды. Бұл дыбыс көздерінен қандай дыбыстық əсерлер аламыз? (жағымды, жағымсыз)
Себебін түсіндіреді.
Дескриптор
Табиғи жəне жасанды дыбыс көздерін анықтайды.
Бұл дыбыс көздерінен қандай дыбыстық əсерлер алатынын айтады.
Неліктен жағымды немесе жағымсыз екендігін түсіндіреді.
Оқушылар өзін- өзі
«Қошеметтеу»əдісі бойынша бағалайды.
Сабақтың соңы(7мин.)
Сабақтыбекіту. Рефлексия
ІІІ.Ойтолғаныс. Рефлексия (Ө) «Аяқталмағансөйлем»əдісі «Мұғалімге жеделхат» тақтасына оқушылар стикер жапсыру арқылы орындалады. Оқушылар өздеріне жақын сөйлемді таңдап, айтылған ойды жалғастырады:
