Программами, включающий в себя систему форм, методов и средств
жүктеу/скачать 65,04 Kb.
|
sovremennye-tekhnologii-obucheniya-teoriya
- Бұл бет үшін навигация:
- Литература
Критериями оценки являются достижение и цели проекта, достижение надпредметных целей (что представляется более важным), которые обеспечивают проектное обучение.
Результат. Если цели проекта достигнуты, то мы можем рассчитывать на получение качественно нового результата, выраженного в развитии познавательных способностей учащегося и его самостоятельности в учебно-познавательной деятельности. Ограничения в использовании технологии: низкая мотивация преподавателей к использованию данной технологии; низкая мотивация учащихся к участию в проекте; недостаточный уровень сформированности у студентов умений исследовательской деятельности; нечеткость определения критериев оценки отслеживания результатов работы над проектом. Литератураhttp://www.eduref.ru/18de3-23f76.html Современные психолого-педагогические технологии обучения http://www.ipkpro.aaanet.ru/ipk_texn.html Современные педагогические технологии http://www.mgopu.ru/ininfo/s2_edu-tech.htm Образовательные технологии http://eusi.narod.ru/lib/ped100/047.html Педагогические технологии и технология обучения http://www.psylist.net/pedagogika/pedtex.htm Основные признаки педагогической технологии http://www.psylist.net/pedagogika/inovacii.htm Педагогические технологии и инновации http://www.mgopu.ru/ininfo/r2_quality.htm Описание модели образовательной технологии и ее качественная оценка жүктеу/скачать 65,04 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|