Проверочная работа 9.
Твёрдые и мягкие согласные звуки. Их обозначение на письме (продолжение)
1. Вставьте пропущенные буквы в стихотворение. Слова, которые различаются одним звуком, подчеркните. Гласные буквы, обозначающие мягкость согласных, обведите овалом.
Не надорвите от смеха ж _ вот.
В доме смышлёная м _ шка ж _ вёт.
М _ шка, хозяин, все щели заб_ л,
А мышеловку поставить заб _ л.
Вот и влезает в _ ришка в окно,
В норку т _ скает еду все равно.
(С. Михайлова)
2. Выпишите из текста задания 1 всегда твёрдые согласные столько раз, сколько они в нём встречаются. _____________________________________________________________________________
3. Прочитайте словосочетания.
Пой громче, щучий хвост, птичий писк.
Найдите и выпишите слово, в котором все согласные являются непарными мягкими.
______________________________________________
4. Измените слова, образовав множественное число по образцу.
дверь — двери, гвоздь — _____________ , дрель — ____________________, лебедь — ______________ , селезень — ______________________________ .
5. Запишите слова с противоположным значением, в которых есть неразделительньий ь.
Свет — __________, правда — ________ , труд — __________, печаль — _________, чисота — ___________
Достарыңызбен бөлісу: |