- Ерте балалық шақта дамудығы әлеуметтік жағдайы;
- Ерте балалық шақтағы заттық әрекеттің дамуы;
- Ерте балалық шақтағы танымдық ірекеттің қалыптасуы;
- Ерте балалық шақтағы тұлғалық қалыптасу;
- Ерте балалық шақтағы тілдің дамуы;
- Үш жас дағдарысы.
Ерте балалық шақтағы танымдық әрекеттің қалыптасуы - Қабылдау;
- Көрнекі -әрекеттік ойлау(1-4 жасқа жейін жетекші ойлау тәсілі);
- Көрнекі –образдық ойлау (2,5 жастан 6,5 жасқа дейін жетекші);
Ерте балалық шақтағы тұлғалық қалыптасу кезеңдері - Өзіндік таным. Бала екі жаста айнадан өзін таниды →өзін ІІІ жақта атайды→өз атын айтады.
- Өзін - өзі бағалау. “Мен”, “мен жақса бала”, “мен жақсымын”, “мен үнемі жақсымын” т.б.
- “Мен өзім”. Өзбеттілік, автономиялық, кейбір жағдайларда ересектерге тәуелділік.
Ерте балалық шақтағы тілдің дамуы - Тіл дамуының бағыттары:
- Заттар мен әрекеттердің атауын білдіретін сөздерді атау;
- Сөйлеу тілінің дамуы. 1,5 жасар бала 30-40 сөзден 100 сөзге дейін атай алады, сирек қолданады. 2 жаста 300 сөзге дейін қолданады.
- Ана тілінің грамматикасын меңгеру.
Достарыңызбен бөлісу: |
