Дескриптор:
1. Көбейтудің мәнін табады
2. Бөлудің мәнін табады
3.Қосындының мәнін табады.
Баға.
Сан.
Құн
3*8 12:6 24+13 «Теңге ілу» ойыны 2.5.1.2 – Есеп шығаруда «баға», «мөлшер» (сан) , «құн» шамаларының арасындағы тәуелділікті пайдалануды, 200тг, 500 теңгелік купюролар мен монеталарды ажыратуды және олармен түрлі операциялар жүргізуді біледі.
Сабақтың мақсаты:
Ой қозғау
«Баға», «Сан», «Құн» сөздерінің бір-бірімен қандай байланысы бар?
Сатып алынған заттың құнын білу үшін,тауардың бағасын санына көбейту керек: Қ=Б*С
Сатып алынған заттың санын білу үшін, тауардың құнын бағасына бөлу керек: С=Қ:Б
Тауардың бағасын білу үшін, құнын тауардың санына бөлу керек: Б=Қ:С
Ойын: «Кәдесыйлар дүкені»
Дескриптор:
Қандай қағаз ақша және монеталармен жинауға болатынын айтады.
Кәде – қазақ халқының рәсімдік және ғұрыптық жоралғыларының жиынтық атауы.
Кәдесый - бұл саяхатшы сапар шегуден естелік ретінде жинауға немесе сатып алуға және үйге тасымалдауға болатын кез-келген зат
Сергіту сәті
Теңдеулерді шеш
Теңдеулерді шеш
85-х=35 27+у=92 61-х=12
Тақтамен жұмыс
4. Баған түрінде есепте. Есептеулерді тексер
6+44 98-35 50-17
57+29 100-89 90-65
50-38 70-63 57+18
Бинго ойыны
Арман досына құны 350 тг тұратын кәдесый сатып алғысы келді. Ол қандай ақшалармен төлем жасай алады? Белгілеп ( P) көрсет
Арман досына құны 350 тг тұратын кәдесый сатып алғысы келді. Ол қандай ақшалармен төлем жасай алады? Белгілеп ( P) көрсет
