Изучение нового материала
|
Работа с видео материалом.
-Просмотр видеоролика «Музыка-влияние музыки на человека».до 1.57 минуты
Задание :
Запишите 5 ключевых слов/словосочетаний –
Сформулируйте основную мысль ролика.
Критерии оценивания
- правильно подбирает ключевые слова/словосочетания;
- формулирует основную мысль ролика.
Ф.Самооценивание
Ответы:Ключевые слова
- тонкая культура, оружие, сила, музыка,разрушает, воодушевляет.
Основная мысль: Музыка - великая сила.
2.Работа с аудио материалом
Определение влияния различных жанров музыки на человека
Задание:
дифференциация по уровню развития
Объединение в группы по жетонам
Выполнение заданий по группам
Задание для группы :
По диаграмме Венна
1.Определить различия и общие признаки влияния музыки на человека.
2.Предположите портрет и поведение человека, который слушает рок-н- ролл и который предпочитает классическую музыку, например, Моцарта.
Критерии оценивания )
1.Называют 2- 3 общих признака и различия
2. Четкость выступления
3. Излагают подробно содержание текста источника.
Задание для группы):
1.Составить связанный текст по своим впечатлениям и ощущениям от прослушанной музыки
2.Выражение в жанре ( форме, модели).
Критерии оценивания гр.
1.Креотивность содержания текста
2. четкость выступления
3. Излагают в виде модели или форме содержание текста источника.
Задание для группы В):
Предположите в виде рисунка портрет или поведение человека, который слушает рок-н- ролл и который предпочитает классическую музыку, например, Моцарта.
Упр. 458. Ответьте на вопросы.
|
Достарыңызбен бөлісу: |