Рефлексия
|
Подведение итогов урока.
Задачи: дать качественную оценку работы класса и каждого учащегося в отдельности.
- Над какой темой сегодня на уроке мы работали?
- Достигли ли мы поставленных целей?
- Какие открытия сделали на уроке?
- Вспомним алгоритм…
Заполнение листа Успеха, ФО за урок.
Критерий оценивания:
30 - 28 – «отлично!»
27 – 25 – «хорошо.»
24 – 22 – «удовлетворительно…»
менее 22 баллов – нужно еще раз повторить материал!!!
Рефлексия "Ключик или замочек"
Задачи: осмысление учащимися своего эмоционального состояния, своей деятельности, степени усвоения учебного материала.
- У вас на партах лежат замочки и ключики. Если сегодня на уроке вы открыли для себя новое знание по русскому языку, возьмите ключик и поднимите его вверх. Если вы считаете, что не до конца разобрались с правилом, что остались вопросы по этой орфограмме, возьмите замочек.
Итак, друзья, урок мы провели,
Всё сделали мы с вами, что смогли.
Желаю к русскому вам прилагать старанье.
Всего вам доброго, друзья, и до свиданья.
|
Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.
|
|
|
