Р. А. Масаева «Бейнелеу өнер және дизайн» кафедрасының аға оқытушысы

ПӘННІҢ ОҚУ- ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

Семей 2014

Құрастырушы___________ « » 2014 ж.

Р.А. Масаева «Бейнелеу өнер және дизайн» кафедрасының аға оқытушысы

2 ТАЛҚЫЛАНды

2.1 «Бейнелеу өнері және дизайн» кафедрасының мәжілісінде.

Хаттама № 1 , « » 2014 ж.,

Кафедра меңгерушісі __________ / М.С. Мырзаканов/

Хаттама № 1 , « » 2014 ж.,

Төраға _____________/ Т.Ш. Ахметова/
3 БЕКІТІЛГЕН

Университетінің Оқу-әдістемелік кеңес мәжілісінде қаралып, баспаға ұсынылды

Төраға __________ / Г.К. Искакова/

Масаева Р.А., аға оқытушы

«Бейнелеу өнері және дизайн» кафедрасы

Байланыс ақпарат - тел. 36-24-97, № 2 оқу ғимараты

Сабақ өткізілетін орны –№ 414 дәрісхана

Пән бойынша кредит саны – 3

Сызуды оқытудың тарихы, сызуды оқытуда оқу-тәрбиелік процесстің негізгі әдістемелік сұрақтары, бағдарламалық және проблемалық оқытудың маңызы, сызуды оқыту әдістемесінің басқа пәндермен байланысы, сызуды оқытудың кезеңдері және педагогикалық ғылыми зерттеу әдістері. Сызудан оқу жұмыстарын ұйымдастырудың принциптері, әдіс-тәсілдері мен құралдары. Сабақтан және мектептен тыс жұмыстарды ұйымдастыру. Арнайы оқу-әдістемелік құжаттарды жасау және қолдану.

1.3 Пәнді оқытудың мақсаты:

Сызуды оқытудың әдіс-тәсілдерін менгеріп алу, кеңістікте көз алдына елестету кабілеттерін дамыту, оқушылардың танымдық іс-әрекеттерін арттыру әдістерін игеру. Жекешелік және шығармашылық қасиеттерін дамыту, болашақ педагогикалық қызметінде білімдерді қажетке жаратуға қалыптастыру.

Білімалушыны сызбаларды оқу және орындаудағы әдіс-тәсілдерімен таныстыру, оның техникалық сауаттылығын және сызу әдістемесін менгеруін жетілдіру, қазіргі заманғы өндірістің негізгі заңдылықтарын түсіну, конструкторлық модельдеу, шығармашылық және зерттеу жұмыстарын дамыту. Сызуды оқытудың әдіс-тәсілдерімен таныстыру.

1.5 Оқу нәтижелері:

Пәнді оқу нәтижесінде білімалушы міндетті:

- пәні мен міндетін;

- мамандық бойынша мемлекеттік стандартқа және типтік оқыту бағдарламаларына сай сызуды оқыту әдістемесі пәнінің негізгі мазмұнын;

- педагогикалық және білім жетістіктер спектрін;

- нәрселерді кеңістікте көз алдына елестетуді.

Игеру:

• 
  әдістемелік және оқыту әдебиеттерімен жұмыс істеуді;
  
• 
  сызуды оқыту әдістемелік тапсырмаларды шешуді;
  
• 
  оқу-әдістемелік құжаттарды құрастыруды;
  
• 
  педагогикалық қызметінде қажетке жаратуға қалыптастыруды.
  

- мектепте сызуды оқыту әдітемесінің негізгі ұғымдарын;

- пайдалануды;

Қолдана білу:

- оқыту процессінде сызу аспаптарды, оқу-әдістемелік құжаттарды;

- сызба ережелерін сақтай отыру;

- сызуды оқыту әдіс-тәсілдерін пайдалану;

- сабақ барысында көрнекіліктерді пайдалан;

- дидактикалық ойындарды пайдалану.

Түсіну:

- сызба техниканың тілі екенін;

- сызбалардың өмірде қажеттілігін;

- сызуды оқытудың негізгі концепцияларын;

- сызу сабаққа қойылатын жалпы, әдістемелік, тәрбиелік, талаптарды;

- сызу пәні бойынша оқушылармен әртүрлі графикалық жұмыстарды ұйымдастыру және өткізуге талаптар;

- сабақ конспектілерін, оқу және календарлық жоспарларды жазуға талаптарды.
Істей алу:

- сызу пәні бойынша сабақ ұйымдастырудың классикалық және интерактивті формаларын;

- сызу пәні бойынша графикалық жұмысты ұйымдастыруды;

- сызу сабақтарында қолданатын көрнекіліктерді, презентацияларды т.б.;

- дидактикалық әдістемелік ойындарды құрастыру;

Иемдену:

- білім беру саласында оқыту және оқу концепцияларын;

- мектепте сызуды оқытудың классикалық және жаңа әдістерін;

- оқу іс-әрекетінің сызу теориясын және оқу іс-әрекетінің қалыптасу жолдарын;

- сызу сабақтарын ұйымдастырудың классикалық және интерактивті формаларын;

-сызу пәнінен сабаққа қойылатын жалпы, әдістемелік, тәрбиелік, физиологиялық-гигиеналық талаптарды;

- сызуды оқытудың ұйымдастыру принциптерін.
1.6 Пән пререквизиттері:

- Сызу негіздері;

- машинақұрылыстық сызу.
1.7 Пән постреквизиттері:

- педагогикалық практика;

- дипломдық жұмыс;

- кәсіби шығармашылық міндет.

Кесте 1

№ р/с	Тақырыптың аталуы	Сағаттар				Әдебиеттер
		ЛС	ТС	БОӨЖ	БӨЖ
1	2	3	4	5	6	7
1	Лекция: Кіріспе. Әдістеменің тарихына қысқаша шолу. Сызуды оқытудың бүгінгі жағдайы. Сызуды оқытудың мақсаттары мен міндеттері. Тәжірибелік сабақ: Сызу сабақтарында қолданатын терминдер. Глоссарийді құрастыру. БӨЖ: Глоссарийді құрастыру.	1	2	1,5	4,5	7,1,3 7,1,4 7,1,5 7,2,4
2	Лекция: Сызуды оқыту әдістемесінің пәнаралық байланысы. Педагогикалық ғылыми зерттеудің кезеңдері мен әдістері. Сызу оқу пән ретінде. Мектепте сызу пәннің құрымы мен мазмұны. Тәжірибелік сабақ: Сызу пәннің бағдарламасымен танысу және талдау БӨЖ: Глоссарийді құрастыру.	2	2	1,5	4,5	7,1,3 7,1,4 7,1,5 7,2,4
3	Лекция: Мектепте сызуды оқытудың дидактикалық принциптері мен әдістері. Проблемдік және бағдарламалық оқыту. Сызудан оқулық жұмыстарды ұйымдастыру және жоспарлау Тәжірибелік сабақ: Күнтізбелі-тақырыптық жоспар құрастыру БӨЖ: : Күнтізбелі-тақырыптық жоспар құрастыру	2	2	1,5	4,5	7,1,3 7,1,4 7,1,5 7,2,4
4	Лекция: Оқушылардың кеңістікте елестету қабілеттерін қалыптастыру сабақтары. Сызу сабақтарында оқушылардың белсендіктерін арттыру Тәжірибелік сабақ: Күнтізбелі-тақырыптық жоспар құрастыру БӨЖ: Күнтізбелі-тақырыптық жоспар құрастыру	2	2	1,5	4,5	7,1,3 7,1,4 7,1,5 7,2,4
5	Лекция: . Сызу сабақтарының түрлері және сабақтың құрамы. Сабаққа қойылатын замануи талаптары. Тәжірибелік сабақ: «Негізгі геометриялық салулар» тақырыбына арналған сабақтар. Сабақ жоспарын құрастыру. БӨЖ: Сабақ жоспарын құрастыру.	2	2	1,5	4,5	7,1,3 7,1,4 7,1,5 7,2,4
6	Лекция: Оқулықтарды және көрнекіліктерді сабақта қолдану әдістері. Ақпаратты компьютерлік технологияларды және техникалық құралдарды қолдану әдістері Тәжірибелік сабақ: «Негізгі геометриялық салулар» тақырыбына сабақ жоспарын құрастыру. БӨЖ: Сабақ жоспарын құрастыру.	2	2	1,5	4,5	7,1,3 7,1,4 7,1,5 7,2,4
7	Лекция: Сызу кабинетінің құрал-жабдықтары. Сабақтан тыс жүргізілетін жұмыстар оның маңызы. Тәжірибелік сабақ: Модельдеу және құрастыру сабақтары. Геометриялық денелердің модельдерін жасау БӨЖ: Геометриялық денелердің модельдерін жасау Межелік бақылау №1	1	2	1,5	4,5	7,1,3 7,1,4 7,1,5 7,2,4
8	Лекция: Мұғалімнің тақтада /интерактивтік/жұмыстарының әдістері Тәжірибелік сабақ: Геометриялық денелердің модельдерін жасау БӨЖ: Геометриялық денелердің модельдерін жасау	1	2	1,5	4,5	7,1,3 7,1,4 7,1,5 7,2,4
9	Лекция: Факультативтік сабақтар және элективті курстар. Сызудан үйірме жұмыстарын ұйымдастыру және олимпиадаларға дайындық. Тәжірибелік сабақ: Сызудан үйірме жұмыстарын жоспарлау БӨЖ: Олимпиада тапсырмаларын дайындау	1	2	1,5	4,5	7,1,3 7,1,4 7,1,5 7,2,4
10	Лекция: Сызу сабақтарында қолданатын ойын әдістері. Дидактикалық ойындарды құрастыру және жасау тәсілдері/лото, домино, сөзжұмбақтар, т.б./ Тәжірибелік сабақ: Дидактикалық ойындарды құрастыру және жасау тәсілдері/лото, домино, сөзжұмбақтар, т.б./ БӨЖ: Дидактикалық ойындарды құрастыру және жасау тәсілдері/лото, домино, сөзжұмбақтар, т.б./	1	2	1,5	4,5	7,1,3 7,1,4 7,1,5 7,2,4
11	Тәжірибелік сабақ: Дидактикалық ойындарды құрастыру және жасау тәсілдері/лото, домино, сөзжұмбақтар, т.б./ БӨЖ: Дидактикалық ойындарды құрастыру және жасау тәсілдері/лото, домино, сөзжұмбақтар, т.б./		2	1,5	4,5	7,1,3 7,1,4 7,1,5 7,2,4
12	Тәжірибелік сабақ: Сабақтың көрнекіліктерін жасау /тапсырма карточкалар т.б./ БӨЖ: Сабақтың көрнекіліктерін жасау /тапсырма карточкалар т.б./		2	1,5	4,5	7,1,3 7,1,4 7,1,5 7,2,4
13	Тәжірибелік сабақ: Сабаққа презентация жасау /слайд-шоу, анимация т.б./ БӨЖ: Сабаққа презентация жасау /слайд-шоу, анимация т.б./		2	1,5	4,5	7,1,3 7,1,4 7,1,5 7,2,4
14	Тәжірибелік сабақ: Сабақтың әдістемелік құжаттарын әзірлеу, талдау, көрсету БӨЖ: Сабаққа презентация жасау /слайд-шоу, анимация т.б./		2	1,5	4,5	7,1,3 7,1,4 7,1,5 7,2,4
15	Тәжірибелік сабақ: Презентацияларды қолдану, көрсету Межелік бақылау №2		2	1,5	4,5	7,1,3 7,1,4 7,1,5 7,2,4
	Барлығы: 135 сағат	15	30	22,5	67,5

3 ПӘНДІ ОҚУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛЫҚТАР
3.1 Негізгі, қосымша және анықтама әдебиеттерін үнемі оқып отыру;

3.2 Интернет сайттармен жұмыс істеу;

3.3 Жұмыс және сызба құралдарының болуы;

3.4 Қысқаша жазбалар жазу;

3.5 Курс бойынша тәжірибелік жұмыстарды уақытында орындау;

3.6 Тапсырмаларды тапсыру уақытынан кешіктірмеу.

Практикалық дайындық кезінде студент мұғалімнің дәрісін назарға ұстай отырып, біршама ізденіс жұмыстарын жасау қажет. Интернет желісінен алынған материалдардағы керекті деректер конспектіленіп алынады. Курс бойынша білуге тиісті терминдер мен шартты ұғымдарды оқытушы қамтып, түсіндіреді. БӨЖ тақырыптары берілген сұрақтарды қамти отырып, жазбаша және ауызша жұмыс түрінде орындалады. Сабақ барысында студенттің теориялық білімі, белсенділігі, ынтасы және шығармашылық шешім таба білу дағдысы бағаланады.

Құрметті студент! Лекция және практикалық сабақтарды міндетті түрде босатпауға, курс бағдарламасына сай тәжірибелік тапсырмаларды орындауға, конспектілерді жазу үшін арнайы дәптерді жүргізуге міндеттісің. Практикалық тапсырмаларды аудиторияда бастап БОӨЖ мен БӨЖ де аяқтау. Берілген уақыт ішінде орындалған тапсырмалар бойынша №1, №2 межелік бақылау жүргізіледі.

Емтихан ауызша /билеттерге жауап беру/ түрінде жүргізіледі.

Барлық тапсырманы өткізбеген студенттер емтиханға кіргізілмейді. Жұмысты кеш тапсырсаңыз: қосымша тапсырма беру арқылы жұмыс көлемін ұлғайтылады. Тапсырмалар оқытушы тағайындаған уақытта қабылданады. Емтиханға келмесеңіз: орынды себеп болса, бұрынғы орындалған жұмыстарыңыз есепке алынады; орынсыз себеп болса, тапсырманы орындауыңыз қажет және осы мәселеге қатысты университет саясаты есепке алынады. Әрбір тақырыпты қайталау және өтеу міндетті. Аудиториялық сабақтарды босатпау, кешікпеу міндетті.

Кесте 2

апта	Бақылау түрі
		Баллдардың барлығы	Ескерту
1	2	3	4
	1 аптадан 7-ші апта аралығында тәжірибелік сабақтар үшін	30
1	Тәжірибелік сабақ БӨЖ	- -	3аптада тапсыру
2	Тәжірибелік сабақ БӨЖ	- -	3 аптада тапсыру
3	Тәжірибелік сабақ БӨЖ	25 30	5 аптада тапсыру
4	Тәжірибелік сабақ БӨЖ	25 -	5 аптада тапсыру
5	Тәжірибелік сабақ БӨЖ	25 20	6 аптада тапсыру
6	Тәжірибелік сабақ БӨЖ	25 30	7 аптада тапсыру
7	Межелік бақылау №1	90
	1-7 апталардағы оқу нәтежиесі бойынша жалпы балл: Сабаққа қатысу: Тәжірибелік сабақ: БӨЖ: Межелік бақылау 1	300 30 100 80 90
	8 аптадан 15-ші апта аралығында тәжірибелік сабақтар үшін	30 балл
8	Тәжірибелік сабақ БӨЖ	10 -	10апта тапсыру
9	Тәжірибелік сабақ БӨЖ	15 -	10апта тапсыру
10	Тәжірибелік сабақ БӨЖ	15 20	12апта тапсыру
11	Тәжірибелік сабақ БӨЖ	15 -	12 апта тапсыру
12	Тәжірибелік сабақ БӨЖ	15 30	14 апта тапсыру
13	Тәжірибелік сабақ БӨЖ	15 -	15 апта тапсыру
14	Тәжірибелік сабақ БӨЖ	15 30	15 апта тапсыру
15	Межелік бақылау №2	90
	8-15 апталардағы оқу нәтежиесі бойынша жалпы балл: Сабаққа қатысу Тәжірибелік сабақ БӨЖ Межелік бақылау:	300 30 100 80 90
	15 аптадағы оқу нәтежиесі бойынша жалпы балл: Сабаққа қатысу: Тәжірибелік сабақ БӨЖ: Межелік бақылау: Емтихан: Академиялық кезен бойынша жалпы балл:	60 200 160 180 400 1000

7 ӘДЕБИЕТТЕР

Негізгі :

7. 1. Бейнелеу өнері және сызу /журналдар/.-2004-2015ж.

7.2 Жандосов Қ.Сызу пәнін оқытудың әдістемесі./ Бейнелеу өнері және сызу /журнал/.- 2004 №3,

7.3 ДембинскийС.И., Кузьменко В.И. Методика преподавания черчения в средней школе. – М.,1973

7.4 Методика обучения черчению/под.ред. Е.А. Василенко.-М.,1990

Методика обучения учащихся способам мысленного преобразования предметов по их изображениям.- А-ата.,1986

БотвинниковА.Д., Вышнепольский И.С. Черчение в средней школе.-М.,1989

7.5 Преобрженская Н.Г. Сечение и разрезы на уроках черчения.- М.,1986

7.6 Есмұхан Ж.М. Сызу 8-9., Алматы, Мектеп., 2002

7.7 Боголюбов С.К., ВоиновА.В. Черчение.- М.,1985

7.8 Боголюбов С.К. Задания по курсу черчения.- М.,1978